尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将为大家解读的是《跨越百年的美丽》这篇课文的说课稿课件。本篇课文选自某版教材，主要讲述了居里夫人在科学领域的杰出贡献及其人格魅力，是一篇兼具人文精神与科学价值的文章。

一、教材分析

《跨越百年的美丽》是初中语文教材中的一篇重要文章，它不仅展现了居里夫人的科学成就，还深入挖掘了她的精神内涵。文章通过细腻的描写和深刻的议论，使读者感受到居里夫人对科学的执着追求以及她高尚的人格魅力。

二、教学目标

根据新课程标准的要求，结合本文特点，我设定了以下教学目标：

1. 知识与能力目标：掌握文中生字词，理解并能复述居里夫人的主要科学贡献。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱科学、崇尚真理的精神品质，树立正确的价值观。

三、教学重难点

重点在于引导学生理解居里夫人如何克服重重困难取得巨大成就；难点则是让学生体会居里夫人身上所体现出来的伟大人格力量。

四、教法学法

为了更好地达成上述目标，在教学过程中我采用了以下几种方法：

- 讲授法：对基础知识进行详细讲解；

- 互动式教学法：鼓励学生积极发言参与课堂讨论；

- 多媒体辅助教学法：利用图片视频等多媒体资源丰富课堂内容。

五、教学过程设计

1. 导入环节：播放一段关于居里夫人的纪录片片段，激发学生兴趣，引出课题。

2. 新授环节：

- 初读课文，整体感知：请同学们快速浏览全文，找出文中提到的主要事件。

- 精读课文，深入探究：分组讨论居里夫人是如何克服困难实现梦想的，并准备简短报告向全班展示。

- 拓展延伸：邀请一位同学扮演居里夫人接受记者提问，其他同学扮演记者进行现场采访。

3. 总结归纳：回顾本节课所学内容，强调居里夫人留给我们的宝贵财富。

4. 布置作业：查找更多关于居里夫人的资料，下节课分享给同伴们听。

六、板书设计

跨越百年的美丽

| 居里夫人 | 科学成就 |

| -------- | -------- |

| 顽强意志 | 高尚品格 |

七、反思总结

通过这堂课的教学实践，我发现学生们对于了解历史人物背后的故事非常感兴趣，同时也更加明白了努力奋斗的重要性。当然，在实际操作中也存在一些不足之处，比如时间安排稍显紧凑，部分学生的表达能力有待加强等。今后我会继续改进自己的教学方式，力求做到更好。

以上就是我对《跨越百年的美丽》这篇课文说课稿课件的全部解读，谢谢大家！

希望这份说课稿能够帮助到您，如果有任何问题或需要进一步调整的地方，请随时告诉我。