教学目标：

1. 理解并掌握混合运算中同级运算的基本规则。

2. 学会正确书写和计算简单的混合运算表达式。

3. 培养学生逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学重难点：

重点：理解并掌握同级运算的基本规则。

难点：在实际问题中灵活运用同级运算规则进行计算。

教学过程：

一、导入新课

通过一个简单的实际问题引入今天的主题：“小明有8个苹果，他给了小红3个苹果，然后又买了5个苹果，现在小明有多少个苹果？”引导学生思考如何解决这个问题。

二、讲授新知

1. 同级运算的概念：介绍什么是同级运算，例如加法和减法是同级运算，乘法和除法也是同级运算。

2. 运算顺序：强调在同级运算中，按照从左到右的顺序依次进行运算。

3. 实例讲解：给出几个具体的例子，如“7 + 3 - 4”、“10 ÷ 2 × 3”，让学生练习并核对答案。

三、课堂练习

1. 给出一些基础的同级运算题目，让学生独立完成，并检查他们的答案是否正确。

2. 提供一些稍复杂的题目，鼓励学生尝试解答，并与同学交流解题思路。

四、总结回顾

总结今天所学的内容，强调同级运算的重要性和注意事项。鼓励学生在生活中多观察、多思考，将数学知识应用到日常生活中去。

五、布置作业

布置一些相关的家庭作业，让学生巩固所学的知识点。同时可以设计一些开放性的问题，激发学生的创造力和探索精神。

以上就是本节课的主要内容，希望同学们能够认真听讲，积极参与课堂活动，努力掌握同级运算的方法，为今后更深入的学习打下坚实的基础。