在过去的几年中，江苏省教育科学“十五”规划课题的实施为全省教育事业的发展注入了新的活力。这一课题不仅体现了江苏省对于教育科研工作的高度重视，也展现了其致力于提升教育质量的决心。

首先，在课题研究过程中，我们始终坚持以人为本的原则，注重理论与实践相结合。通过深入调研和广泛收集资料，我们发现了一些制约当前教育发展的瓶颈问题，并提出了一系列具有针对性和可操作性的解决方案。这些方案得到了各级教育部门的认可和支持，在实际应用中取得了良好的效果。

其次，在课题管理方面，我们建立了完善的组织架构和运行机制。由省教科院牵头负责整体协调工作，各市、县（市、区）教科研机构具体组织实施。这种上下联动的工作模式极大地提高了工作效率，确保了课题研究顺利推进。

此外，为了保证研究成果的质量，我们在整个研究周期内多次召开专题研讨会，邀请专家学者进行指导；同时鼓励一线教师积极参与进来，分享他们的教学经验和心得感悟。这样的做法不仅丰富了我们的研究视角，也为后续推广应用奠定了坚实的基础。

最后值得一提的是，在总结经验教训的基础上，我们还制定了详细的推广计划。通过举办各类培训活动、编制优秀案例集等方式，将先进理念和技术手段普及到更多学校和课堂之中，真正实现资源共享、优势互补的目标。

总之，《江苏省教育科学“十五”规划课题全文-工作总结》是一部凝聚集体智慧结晶的重要文献，它记录了我省近年来在教育科研领域所取得的成绩与进步。展望未来，我们将继续发扬优良传统，不断创新突破，努力开创江苏教育事业更加辉煌灿烂的新篇章！