一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够理解并掌握马丁·路德·金演讲中的核心思想，熟悉其中的重要词汇和表达方式。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等互动形式，提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对平等、自由等普世价值的认同感，培养其社会责任感和公民意识。

二、教学重点难点

重点：理解演讲中关于种族平等、社会正义等主题的核心观点。

难点：引导学生从历史背景出发，深入分析演讲的社会意义及其对现代社会的影响。

三、教学准备

1. 教师需提前准备好相关的背景资料，包括马丁·路德·金生平简介及美国民权运动的历史背景。

2. 制作PPT课件，包含演讲视频片段、关键语句解析等内容。

3. 分发学习任务单给每位同学，明确具体的学习任务。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于马丁·路德·金的纪录片片段，让学生初步了解这位伟大的领袖人物及其贡献。然后提问：“你们认为什么是真正的自由？”

（二）讲授新知

1. 观看完整版《我有一个梦想》演讲视频，鼓励学生边看边记录下自己印象最深刻的部分。

2. 分析演讲结构，归纳出演讲的主要内容和逻辑线索。

3. 结合文本逐段解读，重点讲解几个具有象征意义的比喻句，如“我们共同站在一条船上”。

（三）实践应用

1. 小组合作：每组选取一段话进行集体朗读，并尝试用自己的话复述这段话的意思。

2. 角色扮演：模拟一次新闻发布会，请几位同学分别扮演记者和马丁·路德·金，就演讲内容展开对话交流。

3. 写作练习：以“我的梦想”为主题写一篇短文，分享个人理想以及如何实现这些理想的看法。

（四）总结提升

回顾本节课所学内容，强调平等、尊重等基本道德准则的重要性。同时提醒大家关注身边存在的不公平现象，积极行动起来为构建和谐社会贡献力量。

五、作业布置

查阅更多有关马丁·路德·金的文章或书籍，撰写一篇读后感；或者查找其他类似主题的经典文献，比较它们之间的异同点。