一、教学目标：

1. 了解《红楼梦》中香菱这一人物形象及其在学诗过程中的成长历程。

2. 掌握诗歌创作的基本技巧和方法，提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。

3. 培养学生对古典文学的兴趣，增强文化自信。

二、教学重点与难点：

重点：理解香菱学诗的过程及其所体现的精神品质；掌握诗歌创作的基本技巧。

难点：如何将理论知识转化为实际操作能力，即如何指导学生进行诗歌创作。

三、教学方法：

1. 讲授法：通过讲解《红楼梦》中关于香菱学诗的情节，让学生了解香菱的成长经历。

2. 讨论法：组织学生围绕香菱学诗过程中遇到的问题展开讨论，分享各自的看法和经验。

3. 实践法：安排学生模仿香菱学习杜甫、李白等人的诗歌风格，尝试创作自己的诗歌作品。

四、教学过程：

（一）导入新课

由《红楼梦》这部中国古典名著引入，激发学生阅读兴趣。然后具体讲述香菱这个角色以及她对诗歌的热爱，从而自然过渡到本节课的主题——香菱学诗。

（二）讲授新知

1. 分析香菱学诗的过程。首先介绍香菱初识王熙凤时的情况，接着描述她在黛玉指导下开始接触诗歌的学习过程。特别强调香菱对于诗歌的热情以及坚持不懈的态度。

2. 学习诗歌创作的基本技巧。包括选题立意、构思布局、遣词造句等方面的内容，并结合实例加以说明。

（三）课堂练习

给定几个主题，如春天、秋天、友情等，请同学们根据所学知识，每人写一首五言绝句或七言律诗。教师巡视指导，及时纠正错误之处。

（四）总结评价

总结今天所学内容，表扬表现优秀的同学，并鼓励大家继续保持对文学的兴趣。同时指出存在的不足之处，提出改进建议。

五、作业布置

1. 阅读《红楼梦》中有关香菱学诗的相关章节，思考其背后蕴含的意义。

2. 完成一篇不少于300字的小作文，题目自拟，题材不限，但必须包含至少一句古诗词作为引用。

六、板书设计

香菱学诗教案

1. 导入新课

- 《红楼梦》简介

- 香菱形象概述

2. 讲授新知

- 香菱学诗经过

- 诗歌创作技巧

3. 课堂练习

- 写作实践

4. 总结评价

- 表扬与建议

5. 作业布置

- 阅读书籍

- 小作文撰写

以上就是本次课程的设计方案，希望各位同学能够积极参与进来，在享受学习乐趣的同时也提升了自己的文学素养。