一、导入新课

师：同学们，今天我们一起来学习梁晓声先生的作品《慈母情深》，这篇文章以朴实的语言讲述了母亲无私奉献的故事。在正式阅读之前，请大家先回忆一下自己与母亲之间的点滴小事。

生：（纷纷发言，分享了各自与母亲相处时的美好瞬间）

二、初读感知

师：接下来，请大家自由朗读课文，注意标注不熟悉的字词，并思考以下问题：

1. 文章主要讲述了什么？

2. 母亲给你留下了怎样的印象？

生：（学生认真朗读课文，积极思考问题）

三、精读赏析

师：请同学们找出文中描写母亲辛苦劳动的句子，并谈谈自己的感受。

生：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话让我感受到母亲生活的艰辛。

师：是啊，这一细节描写生动地展现了母亲为家庭付出的努力。那么，面对这样一位伟大的母亲，作者是如何表达自己对她的感激之情的呢？

生：“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。”这表明作者被深深触动，决心用自己的方式回报母亲。

四、拓展延伸

师：通过学习本文，我们不仅了解了母爱的伟大，更应该学会珍惜身边的人和事。请大家结合实际生活，写一篇短文，记录下你与家人之间的感人故事。

五、课堂总结

师：这节课我们深入体会了《慈母情深》中所蕴含的深厚情感，希望大家能够将这份感动转化为行动，在日常生活中多关心、体贴父母，让我们的家充满温暖与幸福。

六、作业布置

1. 背诵文中感人至深的段落；

2. 完成短文写作任务。

以上就是本节课的教学过程，希望每位同学都能有所收获！如果还有疑问或想法，欢迎随时与老师交流。

评析：

整堂课围绕“慈母情深”展开，从导入到总结环环相扣，层层递进。教师善于引导学生自主探究文本内涵，注重培养学生的感悟能力和表达能力。同时，通过联系实际生活的环节设计，进一步强化了教育意义，使学生在潜移默化中受到感染。总体而言，这是一节富有成效且富有温度的语文课。