活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和理解能力。

2. 通过故事引导孩子学会分享，培养良好的品德。

3. 提高幼儿的观察能力和逻辑思维能力。

活动准备：

1. 故事图片或者动画片段。

2. 小老鼠、大苹果等角色的头饰。

3. 大苹果模型或者实物。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先展示一个大苹果，提问小朋友：“这个苹果看起来怎么样？”引导孩子们说出苹果的颜色、形状和味道等特征。然后问：“如果只有一个苹果，而有两个小朋友都想吃，该怎么办呢？”让孩子们自由讨论并发表自己的想法。

二、讲述故事

教师生动地讲述《小老鼠分果果》的故事，边讲边展示相应的图片或播放动画。在讲述过程中，注意语气的变化，增加故事的趣味性，同时适时停顿，引导幼儿观察画面中的细节，并尝试预测接下来的情节发展。

三、角色扮演

将准备好的头饰发给几个小朋友，请他们分别扮演小老鼠和其他角色。其他小朋友则作为观众，一起观看表演。在表演结束后，鼓励孩子们分享他们的感受，比如他们觉得哪个角色最有趣，为什么？

四、讨论与总结

组织孩子们围绕“分享”这一主题展开讨论。可以问：“如果你是小老鼠，你会怎么分苹果？”、“分享真的会让大家更快乐吗？”等问题，帮助孩子加深对分享的理解。最后，教师总结：“分享是一件很开心的事情，当我们愿意与别人分享时，不仅能让自己感到满足，也能让别人感受到温暖。”

五、延伸活动

可以让孩子们回家后也尝试和家人或者朋友分享一些东西，比如玩具、零食等，并记录下分享后的感受，下次上课时与其他小朋友分享。

通过这样的语言活动，不仅能够提高孩子的语言表达能力，还能让他们在游戏中学习到分享的重要性，为他们的成长打下良好的基础。