一、教材分析

《猎人海力布》是一篇经典的民间故事，讲述了善良勇敢的猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，最终化为石头的感人故事。这个故事充满了传奇色彩，同时也蕴含着丰富的道德教育价值。

二、学情分析

学生对民间故事有着浓厚的兴趣，尤其是其中的英雄人物和神奇情节。通过学习这篇课文，可以培养学生的想象力，提高他们的语言表达能力，并从中汲取正能量。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握本课生字词，理解故事的主要内容。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，引导学生深入理解故事情节。

3. 情感态度与价值观：感受海力布舍己救人的精神品质，树立正确的价值观。

四、教学重难点

重点：理解故事内容，体会人物形象。

难点：感悟海力布的精神品质，激发学生的同情心和社会责任感。

五、教学过程

（一）导入新课

利用多媒体播放一段关于英雄事迹的小视频，吸引学生的注意力，然后引出课题《猎人海力布》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，划出生字词，并尝试用自己的话概括故事的大意。

（三）精读课文，深入探究

分小组讨论以下问题：

1. 海力布是一个怎样的人？

2. 故事中最打动你的情节是什么？

3. 你认为海力布的行为值得吗？

教师根据学生的回答进行适当的点拨和总结。

（四）拓展延伸

组织学生讲一讲自己知道的其他类似的故事或事迹，进一步加深对主题的理解。

（五）布置作业

写一篇读后感，谈谈从海力布身上学到的东西。

六、板书设计

猎人海力布

主要情节：发现宝石→获得神力→舍己救人→化为石头

人物特点：善良、勇敢、无私奉献

七、教学反思

在本次教学活动中，学生表现积极主动，能够较好地完成既定的教学任务。但也有个别同学对于某些细节理解不够透彻，在今后的教学中应更加注重因材施教，确保每位学生都能有所收获。同时，也可以适当增加一些互动环节，让课堂氛围更加活跃。