一、活动目标

1. 通过故事理解城市与乡村的不同特点。

2. 提升幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 培养幼儿对家乡和城市的热爱之情。

二、活动准备

1. 故事图片若干。

2. 关于城市和乡村的照片或视频资料。

3. 幼儿已有初步的城市生活经验。

三、活动过程

1. 导入部分

教师出示一张城市的照片，引导幼儿观察并描述自己眼中的城市是什么样子的。然后展示乡村的图片，让幼儿比较两者之间的差异。

2. 讲述故事

教师完整地讲述一遍《野猫的城市》的故事，边讲边展示相应的图片，帮助幼儿更好地理解和记忆故事情节。

3. 分段讨论

在讲述过程中，每讲完一段就停下来与幼儿互动，提问一些开放性的问题，如：“你觉得野猫是怎么形容我们的城市的？”、“如果让你来描述城市，你会怎么说呢？”

4. 活动延伸

组织一次小型讨论会，让每位小朋友都分享一下他们心中的城市是什么样的，并鼓励他们用自己的方式（绘画、手工等）表现出来。

5. 总结反思

最后，教师可以总结今天的活动要点，强调城市和乡村各有特色，重要的是我们要学会欣赏彼此的不同。同时也可以请幼儿谈谈这次活动的感受，以及他们在活动中学到了什么。

四、活动反思

本次活动中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与到各个环节中去。通过故事教学法，不仅增强了幼儿的语言能力，还激发了他们的创造力和想象力。不过，在后续的教学实践中，还可以尝试更多样化的教学手段，比如角色扮演或者游戏环节，以进一步丰富课堂内容，提高教学效果。

以上就是本次《野猫的城市》语言活动的设计方案，希望对大家有所帮助！