教学目标：

1. 知识与技能：帮助学生回顾上学期所学的知识点，并初步了解新学期的学习内容。

2. 过程与方法：通过互动和讨论的方式，激发学生对语文学习的兴趣。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱语文、热爱学习的情感。

教学重点：

- 激发学生的学习兴趣。

- 回顾旧知，明确新学期的学习目标。

教学难点：

- 如何在轻松愉快的氛围中引导学生进入新学期的学习状态。

教学准备：

- 准备一些有趣的语文小故事或谜语。

- 制作PPT展示本学期的学习计划。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1. 问候与鼓励：教师可以以亲切的语言向学生们问好，同时鼓励大家在新学期里继续努力，取得更好的成绩。

2. 引入话题：通过提问的方式，比如“同学们还记得上学期我们学过哪些有趣的课文吗？”来引发学生的回忆，活跃课堂气氛。

二、复习与巩固（10分钟）

1. 回顾旧知：随机挑选几个学生分享他们印象深刻的课文或者知识点，其他同学可以补充或纠正。

2. 趣味测试：设计一些简单的题目，比如选择题、填空题等，让学生们快速回答，既检验了他们的记忆情况，又增加了课堂的趣味性。

三、介绍新学期计划（15分钟）

1. 展示计划：利用PPT向学生展示本学期的主要学习内容和目标，例如阅读经典文学作品、写作练习等。

2. 互动环节：邀请学生提出自己希望在新学期学到的新东西，鼓励大家分享自己的想法和建议。

四、课堂活动（15分钟）

1. 讲故事比赛：每个小组轮流讲述一个自己最喜欢的故事，评选出最佳故事讲述者。

2. 猜谜游戏：设置一系列关于汉字的小谜语，让学生们抢答，增加课堂的参与度。

五、总结与展望（5分钟）

1. 总结回顾：简要回顾今天的课程内容，强调学习的重要性。

2. 激励话语：鼓励学生在新学期里保持积极向上的心态，勇敢面对挑战。

板书设计：

- 课题：小学四年级语文开学第一课教案

- 主要复习旧知、介绍新学期计划、课堂活动

教学反思：

本次开学第一课旨在通过丰富多彩的形式吸引学生的注意力，让他们感受到语文学习的乐趣。从课堂反应来看，大部分学生都积极参与，达到了预期的教学效果。今后可以进一步丰富教学手段，提高课堂效率。

以上便是本篇教案的内容，希望能够帮助到各位老师顺利开展新学期的教学工作。