在小学四年级的书法教学中，我们注重培养学生对汉字书写的兴趣与能力，帮助他们掌握正确的书写姿势和基本笔画技巧。以下是一份针对四年级学生设计的书法教案示例。
教学目标：
1. 学生能够了解并正确使用毛笔的基本握笔方法。
2. 掌握横、竖两种基本笔画的书写技巧。
3. 提高学生的审美能力和对中国传统书法艺术的兴趣。
教学准备：
- 毛笔、墨汁、宣纸
- 书法字帖或范本
- 教学挂图或投影设备
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
- 通过展示一些精美的书法作品，激发学生的学习兴趣。
- 简单介绍中国书法的历史和发展。
2. 讲解示范（10分钟）
- 教师详细讲解如何握持毛笔，并进行现场演示。
- 展示横、竖两种笔画的书写步骤，并强调每个动作的重要性。
3. 实践练习（20分钟）
- 学生开始尝试书写简单的横、竖笔画。
- 教师巡视指导，纠正学生的错误姿势和不规范的动作。
4. 总结评价（5分钟）
- 鼓励学生分享自己的学习感受。
- 对学生的进步给予肯定和表扬。
5. 作业布置
- 要求学生回家后继续练习今天学到的横、竖笔画，争取写出更美观的作品。
通过这样的课程安排，不仅能让学生掌握基础的书法技能，还能让他们感受到中华文化的博大精深，从而更加热爱传统文化。
