活动目标：

1. 认识常见的安全标志，了解其意义和用途。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中注意安全。

3. 能够根据安全标志提示采取相应的行动。

活动准备：

1. 各种安全标志图片若干（如禁止吸烟、紧急出口、小心触电等）。

2. 故事书《小兔找安全》。

3. 幼儿操作材料：画有场景的安全标志拼图。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师讲述故事《小兔找安全》，引导幼儿思考故事中的安全问题。

2. 提问：“小兔在旅途中遇到了哪些危险？它又是如何避免这些危险的？”

3. 引导幼儿讨论安全的重要性，并激发他们对安全标志的兴趣。

二、基本部分

1. 展示各种安全标志图片，让幼儿观察并猜测它们的意思。

- 教师可以先展示一个标志，例如“禁止吸烟”，然后问：“这个标志告诉我们什么？我们应该怎么做？”

- 鼓励幼儿大胆发言，分享他们的想法。

2. 解释每个安全标志的意义和作用。

- 通过讲解帮助幼儿理解标志背后的含义，比如“紧急出口”是为了在紧急情况下快速疏散人群，“小心触电”提醒人们注意用电安全。

3. 游戏环节：安全标志连连看。

- 将幼儿分成小组，每组发一套安全标志拼图。

- 要求幼儿按照正确的顺序将拼图拼好，并说出每个标志的名字及其意义。

4. 实践体验：模拟情境演练。

- 设置一些虚拟场景，如超市、公园、学校等，请幼儿找出其中的安全标志，并说明它们的作用。

- 鼓励幼儿扮演不同角色，在特定情境下运用所学知识解决问题。

三、结束部分

1. 总结今天学到的内容，强调安全标志对我们生活的重要性。

2. 布置家庭作业：请家长带孩子去公共场所寻找更多的安全标志，并记录下来。

3. 鼓励幼儿在生活中主动关注安全标志，养成良好的安全习惯。

延伸活动：

1. 绘制自己的安全标志：让孩子们发挥想象力，设计属于自己的安全标志，并解释它的意义。

2. 安全标志展览：将孩子们的作品展示出来，供其他小朋友参观学习。

注意事项：

1. 在活动中要确保所有道具的安全性，避免造成不必要的伤害。

2. 对于年龄较小的孩子，教师需要耐心指导，逐步培养他们的认知能力。

3. 可以邀请专业人士来园内进行讲座或演示，进一步加深幼儿对安全知识的理解。

通过本次教学活动，不仅可以让孩子们认识常见的安全标志，还能让他们意识到日常生活中的潜在风险，从而提高自我保护的能力。希望每位小朋友都能成为小小的安全卫士！