一、课程基本信息

课程名称：训诂学

课程代码：XXX001

学分：3

总学时：48（其中理论课时：40，实践课时：8）

二、课程性质与目的

本课程为语言学专业核心课程之一，旨在系统介绍训诂学的基本理论、研究方法及其在汉语研究中的重要地位和作用。通过本课程的学习，学生能够掌握训诂学的基本概念、发展历程以及主要的研究方法，并能够在实际的语言研究中运用这些知识解决具体问题。

三、教学目标

1. 了解训诂学的历史沿革和发展现状；

2. 掌握训诂学的基本理论框架和常用术语；

3. 熟悉训诂学的主要研究方法和技术手段；

4. 能够独立完成简单的训诂学课题研究；

5. 培养学生的批判性思维能力和创新意识。

四、教学内容

第一章 绪论

- 训诂学的概念与定义

- 训诂学的历史发展概况

- 训诂学与其他学科的关系

第二章 训诂学的基本理论

- 训诂学的核心概念

- 训诂学的研究对象

- 训诂学的方法论

第三章 古代文献中的训诂实践

- 先秦至汉代的训诂传统

- 魏晋南北朝时期的训诂成就

- 唐宋元明时期的训诂发展

第四章 现代训诂学的发展

- 近代以来训诂学的新趋势

- 当代训诂学的主要流派

- 国际视野下的训诂学研究

第五章 实践环节

- 文献阅读与分析

- 训诂案例研讨

- 小组项目报告

五、考核方式

1. 平时成绩（占30%）：包括课堂参与度、作业完成情况等；

2. 期中考试（占30%）：闭卷笔试，考察基础知识掌握程度；

3. 期末论文或项目展示（占40%）：结合所学知识完成一篇专题研究报告或进行小组项目展示。

六、参考书目

[1] 王力，《古代汉语》，中华书局，1981年版。

[2] 刘坚，《中国训诂学史》，北京大学出版社，2007年版。

[3] 杨伯峻，《春秋左传注》，中华书局，1981年版。

七、其他说明

本大纲根据最新教学计划制定，如有变动将另行通知。希望同学们能够充分利用课堂内外的时间，深入理解训诂学的魅力所在，并将其应用于更广泛的学术领域之中。