教学目标：

1. 理解并掌握《女娲补天》这篇神话故事的主要内容和深刻寓意。

2. 学会分析神话故事中的象征意义以及其对后世文学的影响。

3. 培养学生的想象力和创造力，激发对中国传统文化的兴趣。

导入环节：

老师首先通过提问引入话题：“同学们，你们知道中国古代有哪些著名的神话故事吗？”学生们纷纷回答：“盘古开天地”、“夸父追日”、“精卫填海”等。接着老师讲述了一个关于女娲补天的小故事，引发学生的好奇心，然后正式开始课文学习。

新课讲授：

1. 初读课文

老师带领全班同学一起朗读课文，强调字词发音准确，并解释一些生僻词汇如“崩塌”、“冶炼”等。

2. 理解故事情节

分段讲解课文内容，帮助学生理清故事脉络：洪水泛滥、人类面临灭顶之灾；女娲炼石补天，拯救苍生；最终天地恢复平静，人类得以安居乐业。

3. 探讨主题思想

引导学生思考：为什么说女娲是伟大的母亲？她身上体现了哪些品质？通过讨论得出结论——女娲无私奉献、勇于担当的精神值得我们学习。

4. 分析象征意义

探讨“五彩石”在文中的象征含义，它不仅代表了女娲智慧与力量的结晶，也象征着中华民族坚韧不拔、团结一心的美好品格。

5. 拓展延伸

将《女娲补天》与其他相关神话故事进行对比阅读，比如希腊神话中的潘多拉盒子，让学生感受东西方文化差异的同时，认识到各自文化的独特魅力。

实践活动：

组织小组合作表演课本剧《女娲补天》，鼓励孩子们发挥创意，设计服装道具，通过生动形象的方式再现经典场景。

总结反思：

最后，老师总结本节课的重点知识，并布置作业：请每位同学根据自己的理解绘制一幅反映《女娲补天》情节的画面，并附上简短说明文字。

以上便是本次《女娲补天》课堂教学实录的内容概要。希望每一位参与其中的学生都能从中感受到中华优秀传统文化的魅力所在！