在我们的学习生活中，阅读是一项非常重要的技能。通过阅读，我们可以获取知识，拓宽视野，提升自我修养。而《忆读书》这篇文章正是帮助我们进行阅读训练的一个很好的例子。

《忆读书》是一篇充满回忆与感悟的文章，作者以自己的读书经历为线索，讲述了从少年到成年的读书历程，以及在这个过程中所获得的感悟和启示。文章语言质朴，情感真挚，通过对往事的回忆，表达了对书籍深深的热爱之情。

对于这篇课文的阅读训练，首先需要理解文章的大意。作者通过叙述自己从小到大的读书经历，强调了读书的重要性，并且告诉我们读书不仅能够增长见识，还能陶冶情操。其次，要关注细节描写。比如文中提到的一些具体的书籍名称，以及作者在不同阶段阅读这些书籍的感受，这些都是理解文章内涵的关键点。

接下来，让我们来看一下这道题的答案：“作者在文中提到的第一本书是什么？”答案是《三国演义》。这个问题考察的是学生对文章细节的记忆能力。通过这样的练习，可以提高学生的专注力和记忆力。

此外，还有一道题目是：“作者为什么喜欢读书？”答案则是因为读书能让人开阔眼界，丰富内心世界。这个问题引导学生思考读书的意义，培养他们的批判性思维。

最后，为了检验学生是否真正理解了文章内容，可以设计一些开放性的题目，如“你认为读书对你有什么影响？”，鼓励学生们结合自身实际来回答，这样既能锻炼他们的表达能力，也能让他们更深刻地体会到读书的价值。

总之，《忆读书》这篇课文不仅教会了我们如何去阅读，也让我们明白了读书对于个人成长的重要性。希望每位同学都能从中学到东西，在未来的日子里坚持阅读，享受阅读带来的乐趣。

请注意，上述内容是基于假设的情境创作出来的示例文本，并非真实存在的教材或习题集。实际教学中应使用正规出版物中的内容来进行教学活动。