教学目标：

1. 让幼儿了解小圆珠可能带来的危险。

2. 培养幼儿的安全意识，学会自我保护。

3. 通过互动游戏和故事，让幼儿理解为什么不能随意吞咽或玩耍小圆珠。

活动准备：

- 小圆珠若干（安全无毒材质）

- 图片：展示小圆珠误食后的危害

- 故事书《小明和他的小圆珠》

- 视频：小朋友正确使用小物品的示范

活动过程：

一、引入部分

老师：“小朋友们，今天我们来学习一个有趣的故事，名字叫做《危险的小圆珠》。大家有没有玩过小圆珠呀？”

幼儿回答后，老师继续说：“小圆珠虽然好看，但是如果我们不小心把它放进口里或者鼻子里，可能会发生很危险的事情哦！所以今天我们要一起来了解小圆珠的秘密。”

二、故事讲解

老师拿出故事书《小明和他的小圆珠》，开始讲述故事：

“从前有一个小朋友叫小明，他非常喜欢玩小圆珠。有一天，他在吃饭的时候偷偷把小圆珠放在嘴里，结果不小心吞了下去。小明立刻感到喉咙痛，爸爸妈妈带他去医院检查，医生说小明需要住院观察。从那以后，小明再也不敢随便玩小圆珠了。”

三、图片展示

老师展示一些图片，图片中展示了小朋友因为误食小圆珠而出现的严重情况。通过这些直观的画面，让孩子们更深刻地认识到小圆珠的危险性。

四、互动游戏

老师组织孩子们进行一个模拟游戏。将小圆珠放置在桌子上，让孩子们尝试用筷子夹起小圆珠并放到指定的地方。通过这个游戏，让孩子们体验到小圆珠不容易抓取，从而意识到它可能带来的危险。

五、总结与讨论

老师提问：“小朋友们，通过今天的学习，你们知道小圆珠有哪些危险了吗？”鼓励孩子们分享自己的感受和想法。

最后，老师总结道：“小圆珠虽然漂亮，但它们是危险的。我们应该远离小圆珠，不把它放在嘴巴里、耳朵里或者鼻子里。如果看到别的小朋友玩小圆珠，也要提醒他们注意安全哦！”

六、延伸活动

回家后，家长可以和孩子一起找找家里还有哪些小物件可能对孩子的安全造成威胁，并教会孩子如何正确使用这些物品。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们认识到小圆珠的危害，还能培养他们的安全意识，帮助他们在日常生活中更好地保护自己。