为了更好地促进学生身心健康发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高心理素质，培养积极乐观的心态，我们特制定了本学期八年级心理健康教育教学计划。以下是具体的教学安排：

一、教学目标

1. 通过系统的心理健康教育，使学生了解并掌握基本的心理健康知识。

2. 帮助学生正确认识自我，增强自信心，学会调节情绪，应对压力。

3. 提升学生的社交能力，增进同学间的友谊与合作精神。

4. 引导学生树立正确的人生观、价值观，形成良好的道德品质。

二、教学内容

1. 第一部分：认识自我

- 认识自己的优点与不足；

- 学会接纳自己，建立自信；

- 如何面对挫折与失败。

2. 第二部分：情绪管理

- 情绪的基本类型及其特点；

- 情绪对学习生活的影响；

- 调节情绪的方法技巧。

3. 第三部分：人际交往

- 人际关系的重要性；

- 如何建立良好的人际关系；

- 解决冲突的有效策略。

4. 第四部分：生涯规划

- 初中阶段的学习任务；

- 高中及未来职业选择方向；

- 设定个人发展目标。

三、教学方法

采用多种灵活的教学方式相结合，如讲授法、案例分析法、小组讨论法等，让学生在参与中学习，在互动中成长。同时利用多媒体技术辅助教学，增加课堂趣味性，激发学生兴趣。

四、评估方式

1. 平时表现：包括课堂发言、作业完成情况等；

2. 测试成绩：定期组织小测验或期中期末考试；

3. 实践活动：参与各类心理健康主题活动的表现；

4. 自我评价：鼓励学生对自己进行反思总结。

五、预期效果

经过一个学期的努力，希望每位同学都能有所收获，在心理上更加成熟稳定，为今后的学习生活打下坚实的基础。同时也希望通过这样的课程设置能够引起学校和社会各界对学生心理健康问题的关注和支持。

以上就是我们制定的《八年级心理健康教育教学计划》，我们将严格按照此计划执行，并根据实际情况适时调整优化，力求达到最佳的教学效果。让我们共同努力，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境吧！