为了进一步提升我园的整体教育质量，营造一个更加温馨、和谐、富有教育意义的成长环境，特制定本幼儿园环境创设评比方案。此方案旨在通过评比活动，激发全体教职工和幼儿参与环境布置的积极性，共同打造一个既美观又实用的育人空间。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为依据，遵循幼儿身心发展规律，注重环境与教育的有机结合，将环境作为重要的教育资源，促进幼儿全面发展。通过评比活动，增强教师的专业技能，提高家长和社会对幼儿园环境建设的关注度和支持力度。

二、评比目标

1. 美化校园：通过精心设计和布置，使幼儿园的每一个角落都充满童趣，成为孩子们快乐成长的乐园。

2. 促进学习：利用环境创设来支持课程实施，让墙壁说话，使环境成为无声的老师。

3. 培养能力：在活动中锻炼教师的设计能力和动手操作水平，同时也能让孩子参与到其中，培养他们的创造力和合作精神。

4. 家校共育：加强家园联系，邀请家长参与到环境创设过程中来，形成教育合力。

三、评比内容及标准

（一）室内环境

1. 主题墙饰：根据季节、节日或主题活动设置相应的主题墙，内容丰富且具有教育价值。

2. 区域划分：合理规划活动区角，如阅读区、益智区、艺术区等，并配备适合幼儿年龄特点的游戏材料。

3. 安全卫生：确保所有设施设备安全无隐患，保持教室干净整洁。

（二）户外环境

1. 绿化美化：种植花草树木，铺设草坪，增加自然元素。

2. 运动场地：设置适合不同年龄段儿童使用的体育器械和游戏设施。

3. 公共区域：如操场、走廊等地方也要注意整体布局协调一致。

四、组织与实施

1. 成立由园长负责的领导小组，负责整个评比工作的统筹安排。

2. 制定详细的评分细则，明确各项指标的具体要求。

3. 定期开展自查自评活动，及时发现问题并整改。

4. 邀请专家进行专业指导，提升环境创设的专业性。

五、奖项设置

本次评比活动将设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予物质奖励及荣誉证书表彰优秀团队和个人。

希望通过此次评比活动，能够有效推动我园环境建设工作迈上新台阶，为孩子们创造一个更加美好的学习生活环境！

以上就是我们关于幼儿园环境评比的方案，请大家积极准备，争取取得优异成绩！