一、引言

随着教育改革的不断深入和素质教育理念的全面推广，作为基础教育重要组成部分的中学教育面临着更高的要求和挑战。为了更好地适应新时代的发展需求，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，我校根据上级部门的工作部署，结合自身实际情况，开展了本次督导自查工作。

二、基本情况概述

本校始建于上世纪八十年代初，占地面积约三万平方米，现有教职工150余人，在校学生近2000名。学校始终坚持“以人为本”的办学宗旨，致力于打造一支高素质的专业教师队伍，营造良好的校园文化氛围，为学生提供优质的教育资源和服务。近年来，在各级领导和社会各界的支持下，学校在基础设施建设、师资力量培养以及教学质量提升等方面取得了显著成绩。

三、主要工作成效

1. 教学管理方面：建立健全了完善的教学管理制度体系，包括课程设置、课堂教学评价标准等；定期组织教研活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂效率；加强信息技术与学科教学深度融合，推动智慧校园建设。

2. 师资队伍建设：重视教师专业成长，每年安排教师参加各类培训学习；设立专项基金支持优秀教师外出考察交流；开展师德师风教育活动，增强教师责任感使命感。

3. 学生发展指导：关注每一个孩子的个性特点和发展潜力，提供多样化选择机会；建立完善的心理健康咨询服务体系，帮助学生解决成长过程中遇到的问题；组织丰富多彩的文化体育活动，丰富课余生活，促进身心健康成长。

4. 家校合作机制：通过家长会、家访等形式密切联系家庭与学校之间的沟通桥梁；成立家长委员会参与学校重大决策过程；利用新媒体平台发布最新动态信息，增进相互了解信任度。

四、存在的问题及改进措施

尽管我们在上述几个方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处需要加以改善：

- 部分偏远地区学生因交通不便等原因难以享受到同等水平的教学资源；

- 某些新入职年轻教师缺乏实践经验，在实际操作中遇到困难时显得力不从心；

- 学校图书馆藏书量虽逐年增加但种类单一，无法满足所有学生的需求。

针对这些问题，我们已经制定了相应的整改措施：

- 积极争取政府支持，逐步改善硬件设施条件；

- 组织资深老教师对青年才俊进行一对一帮扶指导；

- 加大资金投入力度扩充馆藏规模，并引进更多适合青少年阅读的好书。

五、结语

综上所述，通过此次督导自查工作的开展，不仅让我们更加清晰地认识到当前所面临的主要矛盾点所在，同时也明确了今后努力的方向目标。未来我们将继续秉持初心使命，坚持走内涵式发展道路，努力办好人民满意的教育事业！

以上即为本次自查报告全文，请各位同仁审阅并提出宝贵意见！