在实际的工作推进中，尽管各级组织和人员都高度重视并积极履行“两个责任”，但在具体执行过程中仍然暴露出一些问题与不足。这些问题的存在，不仅影响了工作的整体效果，也对长远的发展造成了阻碍。

首先，在思想认识层面，部分领导干部对于“两个责任”的内涵理解不够深入，存在认知偏差。他们往往将“两个责任”简单地视为一种形式化的任务，而非推动工作发展的内在动力。这种错误的认识导致他们在实际操作中缺乏主动性和创造性，无法真正将责任落实到位。

其次，责任分工不明确也是一个突出问题。在某些单位或部门中，由于职责划分不清，导致责任主体不明，出现推诿扯皮的现象。当出现问题时，大家互相推卸责任，无人愿意承担应有的义务，严重影响了工作效率和团队协作。

再者，监督机制尚需完善。虽然建立了相应的监督体系，但在实际运行中，监督力度不足，手段单一，难以形成有效的制约作用。这使得一些人有机可乘，利用制度漏洞谋取私利，损害了集体利益和社会公平正义。

此外，考核评价体系也有待改进。目前的考核标准过于单一，未能全面反映个人或团队的实际贡献，容易造成激励失衡。同时，奖惩措施缺乏针对性和灵活性，不能有效调动员工的积极性和创造力。

最后，培训教育工作亟待加强。当前，针对“两个责任”的教育培训覆盖面有限，内容较为枯燥乏味，难以引起受训者的兴趣和共鸣。因此，需要创新培训方式，丰富教学内容，提高培训质量，增强学员的学习效果。

综上所述，要解决上述问题，必须从加强思想教育入手，深化对“两个责任”重要性的认识；进一步明确责任分工，确保每个岗位都有明确的任务目标；建立健全监督机制，加大监管力度，维护公正透明的环境；优化考核评价体系，激发员工的工作热情；强化培训教育工作，提升队伍的整体素质。只有这样，“两个责任”才能得到全面落实，为实现组织发展目标提供坚实保障。