活动目标：

1. 知识与技能：通过活动让幼儿了解基本的安全常识和法律意识，初步认识遵守规则的重要性。

2. 过程与方法：采用游戏、故事、情景模拟等方式，引导幼儿在实践中学习安全知识。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿的自我保护意识，树立初步的法治观念。

活动准备：

1. 准备一些简单易懂的法制小故事或案例。

2. 制作一些关于交通安全、防火防电等安全知识的图片或视频资料。

3. 准备一些简单的道具，如红绿灯模型、灭火器模型等。

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们知道什么是法律吗？为什么要遵守法律？”激发幼儿的好奇心和兴趣。

- 讲述一个简短的小故事，比如《小熊过马路》，让幼儿思考为什么小熊要遵守交通规则。

2. 主体部分：

- 法制教育：教师讲述几个简单的法制小故事，帮助幼儿理解法律的基本概念。例如，讲述“不乱丢垃圾”的故事，告诉孩子们这是公共秩序的一部分，每个人都应该遵守。

- 安全教育：利用图片和视频展示日常生活中的安全隐患，并讲解如何避免这些危险。例如，讲解如何正确使用电器、如何安全地过马路等。

- 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟活动，如模拟过马路、火灾逃生等，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。

3. 总结部分：

- 回顾今天学到的内容，强调遵守规则和自我保护的重要性。

- 鼓励幼儿在生活中主动应用所学的知识，做一个守法、安全的小公民。

活动延伸：

- 组织家长会，向家长们介绍本次活动的内容，鼓励家长在日常生活中继续对孩子进行安全教育和法制教育。

- 设计一份家庭作业，让孩子们回家后与父母一起完成一个小任务，比如观察家中是否存在安全隐患，并提出改进建议。

通过以上活动，希望孩子们能够从小树立正确的法制观念和安全意识，为他们的健康成长打下坚实的基础。