在中班的幼儿教育中，通过生动有趣的绘本教学能够有效激发孩子们的学习兴趣和想象力。今天，我们将围绕经典绘本《我妈妈》设计一份适合中班小朋友的教案。

活动目标：

1. 情感目标：让孩子们理解并感受到母爱的伟大与无私。

2. 认知目标：认识不同的职业角色，并了解母亲在生活中扮演的各种角色。

3. 技能目标：培养孩子的语言表达能力和观察能力。

活动准备：

- 绘本《我妈妈》

- 各种职业图片或玩具（如医生、厨师、教师等）

- 纸张和彩笔

活动过程：

1. 导入环节：

教师先展示绘本封面，提问：“小朋友们，你们看这是谁？”引导孩子观察封面并说出自己的想法。接着讲述故事开始部分，引发孩子的好奇心。

2. 阅读理解：

在讲故事的过程中，每一页都停下来让孩子们描述图画中的细节。例如，当提到“我妈妈像猫咪一样温柔”时，可以询问：“为什么说妈妈像猫咪呢？”

3. 角色扮演：

使用准备好的职业道具，邀请几个小朋友分别扮演故事里的不同角色，比如妈妈变成超级英雄保护大家。这不仅增加了互动性，也让孩子们更直观地体会到妈妈的不同面貌。

4. 手工创作：

鼓励每位小朋友画出自己心目中的“我妈妈”，然后分享给同伴听。教师可以在旁边给予适当的指导和支持。

5. 总结延伸：

最后，请孩子们谈谈今天学到了什么，以及对妈妈有了哪些新的认识。可以布置家庭作业，比如回家后给妈妈一个大大的拥抱或者做一件小事来表达感谢之情。

通过这样一系列精心设计的教学活动，《我妈妈》这本温馨的绘本不仅仅是一次简单的阅读体验，更是对孩子进行情感启蒙的重要契机。希望每位小朋友都能从中学会感恩，珍惜身边的每一份爱！

请注意，在实际操作过程中，要根据班级的具体情况灵活调整活动内容和时间安排，确保所有孩子都能积极参与进来，享受学习的乐趣。