教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够了解基本的劳动技术和工具使用方法，掌握一些简单的手工制作技巧。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习和实践操作，培养学生的动手能力、观察能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的情感，增强团队合作意识和社会责任感。

教学重点：

掌握基本劳动技术及工具的正确使用方法。

教学难点：

在实践中灵活运用所学知识解决实际问题。

教学准备：

各种劳动工具（如锤子、钳子等）、材料（如木板、铁丝等）以及多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课

教师可以通过展示一些日常生活中的劳动场景或图片来激发学生的学习兴趣，并引出本节课的主题——劳动技术。

二、讲授新知

1. 讲解基本劳动技术和工具的基本知识。

2. 展示如何安全有效地使用这些工具进行简单的手工制作。

三、课堂实践

分组让学生尝试自己动手完成一个小项目，比如制作一个小木盒或者装饰品。在这个过程中，教师需要巡回指导，及时发现并纠正学生在操作中存在的问题。

四、总结评价

每个小组完成后，可以互相交流各自的作品，并由其他同学和老师共同点评。最后，教师对整个活动进行总结，强调劳动的重要性以及团队合作的意义。

五、布置作业

要求学生回家后利用家里的废旧物品尝试创造新的小物件，并记录下制作过程中的体会。

以上就是本节《劳动技术》教案的主要内容。希望通过这样的课程设置，不仅能让学生们学到实用的技术知识，还能让他们体会到劳动的乐趣，从而更加珍惜他人的劳动成果。