小学人教版一年级语文《美丽的小路》原文及教案

在人教版小学一年级语文教材中，《美丽的小路》是一篇充满童趣和教育意义的文章。这篇课文通过生动的语言描绘了一条美丽的小路及其周围环境的变化，旨在引导学生爱护环境，培养良好的卫生习惯。

原文内容

从前，有一条美丽的小路，小路两旁开满了五颜六色的鲜花，绿油油的草地一直延伸到远方。清晨，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。村子里的孩子们经常在这条小路上玩耍，笑声回荡在空气中。

然而，有一天，小路上出现了垃圾袋、废纸片，甚至还有果皮。渐渐地，小路变得脏乱不堪，花朵枯萎了，草地也失去了生机。孩子们不再愿意来这里玩耍，小路显得格外孤单。

后来，大家意识到了问题的严重性。村民们一起动手清理小路，把垃圾捡走，重新种上花草。经过大家的努力，小路又恢复了往日的美丽。孩子们再次来到这里嬉戏，小路又充满了欢声笑语。

教案设计

教学目标：

1. 认识本课生字词，理解课文内容。

2. 通过朗读和讨论，感受保护环境的重要性。

3. 培养学生的环保意识，学会从小事做起，保护我们的家园。

教学过程：

1. 导入新课

教师可以通过图片或视频展示一条干净的小路和一条脏乱的小路，引导学生思考两者之间的区别，并激发学生的学习兴趣。

2. 初读课文

学生自由朗读课文，圈出生字词，尝试用自己的话概括课文的主要内容。

3. 精读课文

分段朗读课文，重点讲解文中描写小路变化的句子，让学生体会语言的优美和情感的表达。

4. 讨论与实践

组织学生分组讨论：“为什么我们要保护环境？”并鼓励他们提出具体的环保行动建议。

5. 总结提升

引导学生回顾课文内容，强调保护环境的重要性，并布置家庭作业，让学生观察自己身边的环境，记录下需要改进的地方。

板书设计：

- 美丽的小路 → 脏乱的小路 → 美丽的小路

- 爱护环境，人人有责

通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握课文的知识点，还能深刻体会到环境保护的意义，从而在生活中自觉践行环保理念。

希望这篇内容能满足您的需求！如果有任何进一步的要求，请随时告知。