在五年级下学期的教学中，作文作为语文学习的重要组成部分，其教学目标和计划显得尤为重要。本学期的作文教学旨在通过系统的训练，提升学生的写作能力，培养他们观察生活、表达思想的能力。

首先，我们将从基础入手，帮助学生积累词汇和句式。每周安排一次词语积累课，引导学生通过阅读课外书籍、观察日常生活来丰富自己的词汇库，并鼓励他们在写作时灵活运用这些词汇。此外，还会定期开展句子仿写活动，让学生模仿优秀范文中的精彩句式，逐步提高语言表达的准确性与生动性。

其次，注重培养学生的观察能力和想象力。通过组织丰富多彩的实践活动，如参观博物馆、参加社区服务等，让学生亲身体验不同的场景与情境，激发他们的创作灵感。同时，在课堂上设置专门的时间段进行头脑风暴，鼓励孩子们大胆想象并分享自己的创意故事，从而为写作打下坚实的基础。

再者，加强篇章结构训练，使文章条理清晰。教师会指导学生如何构建文章框架，包括开头引人入胜、中间详细叙述以及结尾总结升华等内容安排。并且强调段落之间的逻辑联系，确保整篇文章既完整又具有说服力。

最后，重视修改与反馈环节。每次完成作文后，老师都会细致批改每篇习作，并给予具体而积极的评价。对于存在普遍性问题的部分，则可以通过集体讨论的形式加以解决；而对于个别学生的特殊情况，则采取一对一辅导的方式进行针对性指导。这样不仅能够及时纠正错误之处，还能进一步促进每位同学的进步与发展。

总之，本学期的作文教学将以兴趣为导向，循序渐进地推进各项技能的学习与实践，力求让每一个孩子都能享受到写作带来的乐趣，并最终实现自我价值的最大化展现。