在幼儿园教育中，语言教学是非常重要的一部分。对于大班的孩子来说，他们已经具备了一定的语言基础，因此在这个阶段，我们的目标是进一步提升他们的语言表达能力、理解能力和沟通技巧。以下是一个针对大班孩子的语言设计教案示例。

活动名称：有趣的动物故事

活动目标：

- 提高幼儿的语言表达能力和词汇量。

- 培养幼儿的想象力和创造力。

- 促进幼儿之间的合作与交流。

活动准备：

- 动物图片或卡片若干。

- 故事书一本（可以选择关于动物的故事）。

- 彩色笔和纸张。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师展示一些动物图片或卡片，让孩子们说出这些动物的名字，并简单描述它们的特点。

- 提问：“你们最喜欢哪种动物？为什么？”

2. 故事时间（10分钟）

- 教师讲述一个关于动物的故事，可以是自编的或者从书中选取的一个有趣的故事。

- 在讲故事的过程中，鼓励孩子注意听，并尝试预测接下来会发生什么。

3. 讨论与分享（10分钟）

- 故事结束后，引导孩子们讨论故事情节，提问：“故事里发生了什么？”、“你喜欢这个故事吗？”等。

- 鼓励每个孩子发表自己的看法，锻炼他们的口语表达能力。

4. 创意绘画（15分钟）

- 给每位小朋友发放一张纸和彩色笔，请他们根据刚才听到的故事内容画一幅画。

- 可以让他们自由发挥，也可以设定主题如“我最喜欢的动物”。

5. 小组分享（10分钟）

- 每个孩子轮流展示自己的作品，并向大家介绍画的是什么以及为什么要这样画。

- 其他小朋友可以提问或者给予反馈。

6. 总结回顾（5分钟）

- 回顾今天的活动内容，再次强调语言表达的重要性。

- 鼓励孩子们在日常生活中多观察周围的事物，并用语言来描述它们。

通过这样的活动设计，不仅能够有效提高大班幼儿的语言能力，还能激发他们对世界的探索欲望。教师在整个过程中需要保持耐心和热情，及时肯定孩子们的表现，增强他们的自信心。