一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握文中重点字词句的含义及用法。

- 理解文章的情感表达方式和艺术特色。

2. 过程与方法目标：

- 通过诵读课文，体会作者在文中流露出的深切哀痛之情。

- 分析文章结构，学习其独特的叙事手法。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受韩愈对亡侄十二郎深厚的感情，培养学生的亲情观念。

- 学习作者面对亲人离世时坦然豁达的人生态度。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 文中情感的分析与理解。

- 叙事手法的独特之处及其作用。

2. 教学难点：

- 如何引导学生深入体会文中复杂而真挚的情感。

- 对文章艺术特色的全面把握。

三、教学过程

（一）导入新课

以一段关于亲情的小故事或名言引入，激发学生对亲情的关注，然后自然过渡到本文的学习。

（二）整体感知

1. 初读课文，扫清文字障碍，了解大意。

2. 再读课文，思考：本文主要表达了什么情感？是如何表现这种情感的？

（三）深入探究

1. 分段朗读课文，逐段分析作者的情感变化。

2. 小组讨论：本文在叙事上有哪些特点？这些特点对表达情感有何帮助？

3. 全班交流，教师总结归纳。

（四）拓展延伸

1. 结合自己的生活经历，谈谈你对亲情的理解。

2. 联系其他文学作品，探讨不同作家笔下亲情的表现形式。

（五）课堂小结

回顾本节课所学内容，强调文章的艺术价值和个人感悟的重要性。

四、作业布置

1. 背诵课文，体会其中蕴含的情感。

2. 写一篇短文，记录自己与亲人间难忘的一刻。

以上就是《祭十二郎文》的教学设计，希望对学生理解和掌握这篇经典之作有所帮助。