《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐创作的一篇托物言志的散文，文章通过对莲花的赞美，表达了作者高洁的品格和对理想人格的追求。以下是一些与《爱莲说》相关的阅读训练题及其答案，供学习者参考。

原文回顾：

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

阅读训练：

一、解释加点字词的意思。

1. 蕃（多） 2. 濯（洗涤） 3. 益（更加） 4. 鲜（少）

二、翻译下列句子。

1. 予独爱莲之出淤泥而不染。

译文：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不被污染。

2. 可远观而不可亵玩焉。

译文：可以远远地观赏，但不可以轻慢地摆弄。

三、思考并回答问题。

1. 文章开头提到“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这句有什么作用？

答：这句话起到引出话题的作用，表明世间花草众多，各有其可爱之处。

2. 作者为什么特别喜爱莲花？

答：因为莲花具有“出淤泥而不染”的品质，象征着洁身自好的高尚品德。

3. 文中将菊花比作隐逸者，把牡丹比作富贵者，那么莲花象征的是什么？

答：莲花象征着君子，即品德高尚的人。

通过以上阅读训练，我们可以更深入地理解《爱莲说》所蕴含的思想内涵。周敦颐通过对莲花的描绘，不仅赞美了莲花的美丽形态，更强调了其内在的精神价值，即保持纯洁操守、远离污浊环境的重要性。这种精神追求至今仍值得我们学习和借鉴。