在幼儿园教育中，简笔画是一种简单而有效的艺术启蒙方式。它不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能帮助他们更好地理解形状、色彩以及空间关系。对于大班的孩子来说，他们的动手能力和观察能力都有了显著提升，因此设计适合他们的简笔画活动尤为重要。

活动目标

1. 认知目标：通过学习简单的图形组合，让幼儿了解基本的绘画元素。

2. 技能目标：培养孩子的手眼协调能力及精细动作技巧。

3. 情感目标：增强自信心，体验创作的乐趣。

准备工作

- 彩色铅笔或蜡笔若干套；

- 白纸若干张；

- 教师示范用的大白纸一张；

- 相关主题图片（如动物、植物等）作为参考。

活动过程

一、导入环节（5分钟）

教师可以先展示一些简单的动物图案，比如小兔子、小猫等，并询问小朋友：“你们知道这些是什么吗？”鼓励孩子们积极回答。接着告诉他们今天要学习如何用自己的双手把这些可爱的小动物画出来。

二、讲解与演示（10分钟）

1. 基础形状介绍：首先向孩子们介绍圆形、椭圆、三角形等基本几何图形，并解释它们如何构成不同的物体。

2. 具体操作演示：选择一个简单的对象进行现场绘制，例如画一只小熊。从头部开始，逐步添加身体、四肢等部分，每一步都详细说明其由哪些基本形状组成。

3. 互动提问：在演示过程中穿插一些问题，如“这个圆圈代表什么呢？”、“如果把耳朵改成这样会变成什么样子？”，引导孩子思考并参与讨论。

三、实践练习（20分钟）

分发材料给每位小朋友，让他们尝试独立完成一幅属于自己的作品。教师巡回指导，及时纠正错误姿势或给予必要的帮助。同时也可以安排小组合作的形式，促进同伴之间的交流与协作。

四、分享展示（5分钟）

邀请几位表现突出的小朋友上台展示自己的画作，并讲述创作背后的故事。其他同学则负责倾听并发表看法，营造轻松愉快的学习氛围。

延伸活动

为了进一步巩固所学知识，可以在接下来的日子里布置家庭作业——让孩子们回家后观察周围的事物，并试着用简笔画画下来。此外，还可以定期举办班级展览，将优秀的作品张贴出来供所有人欣赏。

通过这样一个系统化的教学计划，相信每位小朋友都能享受到绘画带来的快乐，并且在潜移默化中学到更多有用的知识。希望这份教案能够为您的课堂增添一抹亮色！