在本学期的工作中，我们以培养幼儿良好的行为习惯和道德品质为核心目标，通过一系列丰富多彩的活动，逐步提升孩子们的品德修养和社会适应能力。回顾这一学期的工作，我们在实践中不断探索，努力为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。

首先，在日常教学活动中，我们注重将德育融入到每一个环节之中。例如，在晨间谈话时，老师会引导孩子分享自己在家里的表现，鼓励他们互相表扬；在午餐时间，则通过示范正确的用餐礼仪，帮助孩子们养成文明就餐的习惯。这些看似简单的细节，实际上对孩子的成长起到了潜移默化的作用。

其次，我们还组织了多次主题实践活动。比如“我是环保小卫士”主题活动，让孩子们了解保护环境的重要性，并学会如何分类垃圾；还有“感恩节特别行动”，通过制作手工卡片等方式表达对家人和老师的感激之情。通过这些实践活动，不仅增强了孩子们的责任感，也让他们学会了关爱他人。

此外，为了更好地促进家园共育，我们定期召开家长会，与家长们交流育儿经验，共同探讨如何在家里延续学校里的良好教育成果。同时，我们也积极利用微信群等平台，及时向家长反馈孩子在学校的表现，争取家长的支持与配合。

当然，整个过程中我们也遇到了不少挑战。比如部分孩子由于年龄较小，自制力较弱，需要反复提醒才能遵守规则；还有一些性格内向的孩子不太愿意参与集体活动。面对这些问题，我们采取了分组教学、个别辅导等多种方式，力求做到因材施教，确保每位小朋友都能得到充分的关注和发展机会。

展望未来，我们将继续秉持“以人为本”的理念，不断完善德育工作体系，努力打造更加优质的学前教育环境。相信在全体教职工及家长们的共同努力下，我们的小朋友们一定能够健康快乐地成长，成为有爱心、有担当的小公民！

以上便是本学期幼儿园小班德育工作的总结。感谢每一位同事以及家长朋友的支持与付出，让我们携手并进，共创美好明天！