一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解什么是校园欺凌。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 学会如何在遇到欺凌时寻求帮助。

二、活动准备：

1. 准备一些关于校园欺凌的小故事或图片。

2. 准备一个模拟场景，比如小朋友之间的冲突等。

3. 制作一些简单的卡片，上面写有“求助”、“冷静”等词语。

三、活动过程：

1. 导入部分：

通过提问的方式引入主题：“你们知道什么是欺凌吗？”让孩子们自由发言，然后老师总结：“欺凌就是一个人对另一个人进行身体上或者心理上的伤害。”

2. 讲解部分：

讲述几个简单的小故事，如小朋友之间因为争抢玩具而发生争吵的故事。引导孩子思考：“如果遇到这样的情况，我们应该怎么做呢？”鼓励他们积极发言，并给予肯定。

3. 模拟演练：

设置一个情景剧，让孩子们扮演不同的角色，比如受害者、旁观者和施害者。通过实际操作来加深理解，并教会他们在面对类似情况时应该如何反应。

4. 总结分享：

最后，请每位小朋友分享自己学到的知识点，并强调记住这些规则的重要性。同时告诉他们，在现实生活中遇到任何问题都可以及时向老师或者家长报告。

四、延伸活动：

组织一次绘画比赛，题目为“我心目中的友好班级”。通过这种方式进一步巩固所学内容，并激发孩子们创造和谐友爱氛围的热情。

五、注意事项：

在整个教学过程中要保持耐心与爱心，确保每个孩子都能参与到活动中来；另外还需注意控制好时间安排，避免造成疲劳感。