一、教学目标

1. 知识与技能：了解作者汪曾祺及其作品风格；掌握文中重点字词的读音和意义；理解文章内容，体会作者对家乡的深厚情感。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生感受语言的魅力；结合生活实际，分析文章中所表达的情感。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、珍惜亲情的美好品质。

二、教学重难点

重点：品味文章的语言特色，感悟作者对故乡的深情厚谊。

难点：引导学生联系自身经历，思考如何表达自己对家乡的感情。

三、课前准备

教师准备：收集有关端午节及高邮咸鸭蛋的相关资料；制作多媒体课件。

学生准备：预习课文，查找关于作者汪曾祺的信息；准备一些关于自己家乡的小故事或图片。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于端午节习俗的视频，激发学生兴趣。然后提问：“你们知道端午节有哪些传统吗？”引导学生回答后引入课题——《端午的鸭蛋》。

（二）整体感知

1. 听录音范读课文，注意生僻字词的发音。

2. 学生自由朗读课文，标记出不理解的地方。

3. 教师解答疑问，并补充相关背景知识。

（三）深入探究

1. 文章开头提到了哪些端午节的习俗？这些习俗有什么特点？

- 明确：包粽子、挂艾草等，体现了浓郁的地方特色。

2. 作者是如何描写高邮咸鸭蛋的？你觉得这样的描写好在哪里？

- 明确：从颜色、形状、味道等方面进行细腻刻画，生动形象地展现了高邮咸鸭蛋的独特魅力。

3. 文中表达了作者怎样的思想感情？

- 明确：通过对家乡美食的怀念，抒发了对童年生活的向往以及对故乡深深的眷恋之情。

（四）拓展延伸

组织小组活动，让学生分享自己家乡特有的节日食品或风俗习惯，并鼓励他们用文字记录下来。

五、课堂总结

回顾本节课的学习内容，强调语言的魅力在于能够准确地传达情感。希望同学们今后也能用心观察生活中的点滴美好，并通过写作的方式将其记录下来。

六、布置作业

1. 背诵自己喜欢的部分课文；

2. 完成练习册上的相关题目；

3. 写一篇短文，描述你心目中最难忘的一次节日体验。