活动目标：

1. 认识并区分常见的颜色，如红色、黄色和蓝色。

2. 学习通过颜色匹配来完成简单的配对任务。

3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

活动准备：

- 不同颜色的卡片（红色、黄色、蓝色）

- 各种颜色的玩具或物品

- 颜色匹配游戏板

- 一张大白纸和彩色笔

活动过程：

一、导入部分

1. 教师出示一张大白纸，并用彩色笔画出不同颜色的圆圈（红色、黄色、蓝色）。

2. 引导幼儿观察这些颜色，并提问：“你们认识这些颜色吗？它们分别是什么颜色？”

二、基本部分

1. 颜色认知

- 教师逐一展示颜色卡片，让幼儿说出每种颜色的名字。

- 鼓励幼儿寻找教室里与这些颜色相符的物品，并指给其他小朋友看。

2. 颜色匹配游戏

- 将颜色卡片随机散放在桌上，邀请几名幼儿上来进行颜色匹配游戏。

- 游戏规则：幼儿需要根据颜色卡片找到相应的物品，并将它们放在一起。

- 教师引导幼儿说：“这是红色的苹果”、“这是蓝色的积木”等。

3. 颜色对对碰

- 使用颜色匹配游戏板，教师示范如何将相同颜色的卡片放置在对应的区域。

- 幼儿分组进行操作，每组一个游戏板，轮流完成颜色对对碰的任务。

- 完成后，教师可以带领全班一起检查每个小组的结果是否正确。

三、结束部分

1. 总结今天的活动内容，再次强调颜色的名称及其对应关系。

2. 鼓励幼儿回家后继续寻找生活中的颜色，并与家人分享自己的发现。

活动延伸：

1. 在美工区提供各种颜色的彩泥或蜡笔，让幼儿自由创作。

2. 组织户外活动，引导幼儿观察自然界的颜色变化。

通过这一系列有趣的活动，孩子们不仅能够认识并区分颜色，还能在游戏中锻炼自己的观察能力和动手能力，为今后的学习打下坚实的基础。