一、课程基本信息

课程名称：儿童保健学

课程代码：XXXXXX

学分：3

总学时：48（理论学时：36；实践学时：12）

二、课程性质与目的

《儿童保健学》是一门以预防为主、结合医学与社会学知识的学科，旨在培养学生掌握儿童生长发育规律及其影响因素，熟悉儿童常见疾病的预防和健康管理方法，具备科学指导儿童健康成长的能力。通过本课程的学习，学生能够系统地了解儿童保健的基本理论、基本技能以及实际应用。

三、教学目标

1. 掌握儿童生长发育的基本规律及评估方法；

2. 熟悉儿童营养需求及合理膳食安排原则；

3. 了解儿童常见病的预防措施与护理要点；

4. 培养学生分析问题、解决问题的能力，并能将所学知识应用于实践中。

四、主要内容

第一章 绪论

- 儿童保健的重要性

- 国内外儿童保健现状与发展动态

第二章 儿童生长发育

- 生长发育的概念与分期

- 影响儿童生长发育的因素

- 常用的生长发育评价指标与方法

第三章 儿童营养与喂养

- 营养素的需求特点

- 母乳喂养与人工喂养

- 各年龄段儿童膳食指南

第四章 儿童心理卫生

- 心理发展的阶段特征

- 常见的心理问题及干预策略

第五章 儿童常见疾病的预防与管理

- 呼吸道感染性疾病

- 消化系统疾病

- 传染病防控

第六章 儿童安全防护

- 家庭环境中的安全隐患

- 急救知识与技能培训

第七章 社区儿童保健服务

- 儿童健康档案建立

- 定期体检制度

五、教学方法

采用讲授法、案例讨论法、小组合作学习等多种形式相结合的方式进行教学，注重理论联系实际，增强学生的参与度和动手能力。

六、考核方式

平时成绩占30%，包括出勤情况、课堂表现等；期中考试占20%；期末考试占50%。此外，还需完成一次社会实践报告作为附加考核内容。

七、参考教材

[此处列出推荐使用的教材名称]

八、其他说明

本大纲自发布之日起施行，如有变动将另行通知。希望每位同学都能珍惜此次学习机会，在未来的职业生涯中发挥所长，为促进我国儿童健康事业作出贡献！

以上就是《儿童保健学》课程的教学大纲概要，希望能够帮助到正在准备相关课程的同学！