中班科学：有趣的动物嘴巴

一、活动目标：

1. 通过观察和讨论，了解不同动物嘴巴的形状和功能。

2. 激发幼儿对动物的兴趣，培养观察和表达能力。

3. 引导幼儿发现动物嘴巴与食物之间的关系，初步理解适应环境的概念。

二、活动准备：

- 动物图片（如：长颈鹿、鸭子、啄木鸟、鳄鱼、蝴蝶等）

- 多媒体课件或PPT

- 动物嘴巴模型或实物道具（如塑料动物嘴部模型）

- 小任务卡（用于小组互动）

三、活动过程：

1. 导入环节：

教师提问：“小朋友们，你们知道吗？动物们都有一个特别的‘工具’，用来吃东西。这个工具是什么呢？”

引导幼儿说出“嘴巴”，并引出主题。

2. 观察与探索：

展示不同动物的图片，让幼儿仔细观察它们的嘴巴形状。

例如：

- 鸭子的嘴巴是扁扁的，像一把小铲子；

- 啄木鸟的嘴巴又长又尖，能啄开树皮；

- 鳄鱼的嘴巴很大，有锋利的牙齿；

- 蝴蝶的嘴巴像一根细管子，用来吸花蜜。

3. 互动游戏：

组织“找一找”游戏，让幼儿根据动物的嘴巴特征，猜猜它吃什么食物。

例如：

- “谁的嘴巴像小勺子？它喜欢吃什么呢？”

- “谁的嘴巴很尖？它可能在干什么？”

4. 讨论与分享：

鼓励幼儿用简单的语言描述自己喜欢的动物及其嘴巴特点。

教师适时引导：“为什么动物的嘴巴不一样呢？它们是不是为了更好地吃到食物？”

5. 延伸活动：

提供材料，让幼儿尝试用不同的工具（如夹子、吸管、镊子等）模拟动物的嘴巴，进行“喂食”游戏，进一步体验不同嘴巴的功能。

四、活动小结：

今天我们认识了各种有趣的动物嘴巴，知道了它们的形状和用途。每种动物都有自己的“特殊武器”，帮助它们在大自然中生存下来。希望小朋友们能多观察、多思考，发现更多有趣的知识！

五、延伸建议：

- 家长可以带孩子去动物园或观看动物纪录片，进一步了解动物的嘴巴。

- 在区域活动中设置“动物嘴巴角”，供幼儿继续探索和表达。

备注：

本课件内容可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿的参与感和趣味性，激发其科学探究兴趣。

---

如需PPT页面设计建议或配图推荐，也可以告诉我！