作为一名小学数学教师，我深知自身专业素养的提升对教学质量、学生学习效果以及教育理念更新的重要性。为了更好地适应新时代教育发展的需求，不断提高自身的教学水平和综合能力，我制定了以下个人专业发展计划。

首先，在教育教学能力方面，我将不断加强理论学习，深入研读《义务教育数学课程标准》，结合新课改的要求，优化课堂教学设计。同时，积极参加各类教研活动和公开课观摩，学习优秀教师的教学方法与课堂管理技巧，努力提升自己的课堂教学效率与学生参与度。

其次，在教学研究方面，我计划定期撰写教学反思和案例分析，总结教学中的成功经验与不足之处，形成系统的教学改进方案。同时，积极参与学校或区域组织的课题研究，提升自己的科研能力和理论水平，推动教学实践与理论研究的有机结合。

在信息技术应用方面，我将不断提升自己在现代教育技术方面的应用能力，熟练掌握多媒体教学工具、在线教学平台及教育软件的使用，积极探索信息技术与数学教学深度融合的路径，增强课堂的互动性与趣味性，激发学生的学习兴趣。

此外，我还注重个人师德修养的提升，坚持以学生为中心，关注每一位学生的成长与发展，尊重学生的个体差异，营造良好的师生关系和班级氛围。同时，积极参加学校的师德培训和心理健康教育相关课程，提高自身的综合素质与职业素养。

最后，我将通过持续学习和自我反思，不断拓展专业知识领域，关注国内外数学教育的最新动态和发展趋势，积极参与教师培训和交流活动，拓宽视野，提升专业影响力。

总之，我将以科学的态度和务实的精神，稳步推进个人专业发展计划的实施，不断提升自身的教育能力和职业竞争力，为学生的全面发展和教育事业的进步贡献自己的力量。