一、活动背景

随着国家对语言文字规范化工作的不断推进，普通话作为我国的通用语言，在日常生活、学习和工作中发挥着越来越重要的作用。为了增强同学们对普通话重要性的认识，提升语言表达能力，营造良好的语言环境，特开展本次“推广普通话”主题班会。

二、活动目的

1. 让学生了解普通话的基本知识及其在社会中的重要作用。

2. 增强学生使用普通话的意识，提高语言表达能力。

3. 倡导文明用语，营造和谐校园氛围。

4. 通过互动形式激发学生参与热情，增强班级凝聚力。

三、活动时间与地点

- 时间：2025年4月5日（星期六）下午14:00-15:30

- 地点：XX中学X年级X班教室

四、活动对象

全体X年级X班学生及班主任

五、活动准备

1. 教师提前准备相关课件、视频资料。

2. 学生分组搜集有关普通话的历史、意义及相关案例。

3. 准备朗诵、绕口令、方言对比等互动环节材料。

4. 班委负责布置教室，营造轻松愉快的氛围。

六、活动流程

1. 开场导入（10分钟）

- 主持人开场，介绍本次活动的主题和意义。

- 播放一段关于普通话推广的短视频，引发学生兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

- 教师讲解普通话的定义、历史及推广的意义。

- 通过图片、数据展示普通话在全国范围内的使用情况。

- 强调普通话在教育、就业、交流等方面的重要性。

3. 互动环节（30分钟）

- 朗读比赛：学生轮流朗读课文或诗歌，评选“最佳普通话朗读者”。

- 绕口令挑战：分组进行绕口令比赛，看哪组说得又快又准。

- 方言对比：邀请学生用方言朗读同一段文字，感受普通话的规范性。

- 情景对话：模拟日常生活中使用普通话的情景，如问路、购物等。

4. 分享与讨论（15分钟）

- 学生分享自己在学习和使用普通话过程中的经历和体会。

- 讨论如何在日常生活中更好地使用普通话，避免方言干扰。

- 班主任总结发言，鼓励大家争做“普通话小使者”。

5. 总结与倡议（10分钟）

- 教师总结本次活动内容，强调普通话的重要性。

- 发起“说好普通话，做文明中学生”倡议书，号召全体同学从自身做起，积极使用普通话。

- 宣布班会结束，并合影留念。

七、活动延伸

1. 鼓励学生在家中也使用普通话与家人交流。

2. 在班级设立“普通话角”，定期组织朗读、演讲等活动。

3. 将本次活动成果整理成手抄报或宣传册，向全校展示。

八、注意事项

- 活动过程中注意安全，避免拥挤。

- 各小组分工明确，确保活动有序进行。

- 鼓励每位学生积极参与，营造轻松活跃的氛围。

九、活动效果预期

通过本次主题班会，使学生更加重视普通话的学习与使用，增强语言规范意识，提升综合素质，为构建文明校园贡献力量。

备注：本教案可根据实际情况进行适当调整，以适应不同班级的具体需求。