一、活动名称

《植树节》主题活动

二、活动目标

1. 让幼儿了解植树节的由来及意义，激发爱护树木、保护环境的意识。

2. 通过动手实践，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

3. 引导幼儿感受大自然的美好，增强热爱自然的情感。

三、活动准备

1. 教师提前收集有关植树节的相关资料和图片。

2. 准备小树苗、花盆、泥土、小铲子等种植工具。

3. 制作简单的植树节主题课件或绘本。

4. 活动前对幼儿进行安全教育，强调种植时的注意事项。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道每年的3月12日是什么节日吗？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己对植树节的认识。教师简单介绍植树节的来历，如：植树节是为了提醒人们要爱护树木、绿化环境而设立的节日。

2. 知识讲解（10分钟）

利用图片或视频展示树木的作用，如：净化空气、美化环境、防止水土流失等。

通过互动问答的方式，帮助幼儿理解“一棵树能为我们做什么”。

3. 动手实践（20分钟）

- 教师分发小树苗、花盆、泥土和小铲子。

- 在教师的指导下，幼儿分组进行种植活动，每人种下一棵小树苗。

- 鼓励幼儿给自己的小树起名字，并在卡片上写下祝福语，贴在树苗旁。

4. 分享与总结（10分钟）

邀请幼儿分享自己种植的感受和想法。

教师总结本次活动的意义，强调保护环境的重要性，并鼓励幼儿今后继续关注绿色生活。

五、延伸活动建议

1. 在班级设置“植物角”，让幼儿轮流照顾自己的小树苗。

2. 开展“我为树木画张像”绘画活动，进一步加深对树木的认识。

3. 组织一次户外观察活动，带领幼儿认识身边的树木种类。

六、活动反思

本次植树节活动通过理论与实践相结合的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习了环保知识，增强了他们的责任感和参与感。在今后的活动中，可以进一步拓展相关内容，如垃圾分类、节约用水等，形成系统的环保教育体系。

七、注意事项

1. 活动过程中注意幼儿的安全，避免使用尖锐工具。

2. 提前检查种植材料是否适合幼儿操作。

3. 活动后及时清理场地，保持环境卫生。

本教案结合幼儿的认知特点，注重趣味性与教育性的结合，旨在通过实际操作让幼儿从小树立环保意识，养成爱护自然的良好习惯。