在小学六年级的语文学习中，上册的内容是整个小学阶段的重要基础，也是为初中语文打下坚实基础的关键时期。为了帮助同学们更好地掌握所学知识，以下整理了六年级（上册）语文的重点复习内容，涵盖课文、词语、阅读理解、作文等多个方面，适合期末和期中复习使用。

一、课文重点回顾

1. 《草原》

- 作者：老舍

- 主题：描绘了内蒙古草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。

- 重点句：“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”

- 修辞手法：比喻、拟人、排比等。

2. 《桥》

- 作者：彭荆风

- 主题：通过一个老支书在洪水中的英勇行为，表现了他无私奉献、舍己救人的精神。

- 人物描写：细节刻画突出人物形象。

3. 《少年闰土》

- 作者：鲁迅

- 主题：回忆童年时的朋友闰土，展现其聪明、勇敢的性格。

- 写作手法：对比、回忆、语言描写。

4. 《穷人》

- 作者：列夫·托尔斯泰

- 主题：通过渔夫夫妇收养邻居孩子的故事，体现他们的善良与同情心。

- 心理描写细致入微。

二、词语积累与运用

- 多音字：如“行”、“重”、“长”等，注意不同读音下的不同意思。

- 近义词与反义词：如“高兴—快乐”、“悲伤—难过”等。

- 成语积累：如“画龙点睛”、“井底之蛙”、“守株待兔”等。

- 词语搭配：如“欣赏音乐”、“练习书法”、“阅读书籍”等。

三、阅读理解技巧

1. 把握文章主旨：通读全文，抓住关键词句，理解作者意图。

2. 分析人物形象：从人物的语言、动作、心理等方面入手。

3. 理解修辞手法：如比喻、拟人、排比、夸张等，体会其表达效果。

4. 联系生活实际：结合自己的经历或社会现象进行思考。

四、作文写作要点

1. 审题准确：明确题目要求，确定写作方向。

2. 结构清晰：开头引入主题，中间展开叙述，结尾总结升华。

3. 语言生动：多用描写性语言，适当运用修辞手法。

4. 内容真实：围绕自己熟悉的生活写，避免空洞无物。

常见作文题目参考：

- 我最难忘的一件事

- 我的老师

- 我的理想

- 一次成功的经历

五、古诗文背诵

本册教材中包含多篇经典古诗文，如：

- 《泊船瓜洲》——王安石

- 《秋思》——张籍

- 《长相思》——纳兰性德

- 《牧童》——吕岩

- 《舟过安仁》——杨万里

建议熟读并能默写，理解诗意及作者情感。

六、复习建议

1. 制定计划：合理安排时间，分模块复习，不遗漏知识点。

2. 错题整理：将平时作业和试卷中的错误整理成册，定期回顾。

3. 模拟练习：做几套模拟试题，熟悉题型，提升应试能力。

4. 家长配合：家长可以协助孩子检查作业、朗读课文，增强学习氛围。

结语：

六年级上册的语文学习内容丰富，涵盖了记叙文、说明文、古诗文等多种文体。只要认真复习、扎实掌握基础知识，就能在考试中取得理想成绩。希望同学们在复习过程中不断巩固所学，提高语文综合素养，为今后的学习奠定坚实基础。