《生命生命》是一篇富有哲理与情感的文章，作者通过对生命的思考与感悟，引导读者珍惜生命、热爱生活。本文常被选入语文教材中，作为阅读理解训练的重要内容。以下是一份关于《生命生命》的阅读题及参考答案，帮助学生更好地理解文章内涵。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“我”在一次意外中被困，后来通过努力脱险。这段描写有什么作用？

2. 作者在文中多次提到“生命”，请结合全文说说“生命”在这里有哪些含义？

3. 文中提到“虽然生命短暂，但只要我们肯用有限的生命创造无限的价值，生命就会变得永恒。”这句话表达了作者怎样的观点？

4. 作者为什么说“生命是宝贵的，也是脆弱的”？你如何理解这句话？

5. 结合文章内容，谈谈你对“珍惜生命”的理解。

二、参考答案

1. 文章开头通过讲述自己被困的经历，引出对生命的深刻思考，为后文的情感升华和主题表达做铺垫，增强了文章的真实性和感染力。

2. “生命”在这里既指人的肉体存在，也包含精神层面的意义，如希望、勇气、坚持与价值的实现。作者强调生命不仅是存在的过程，更是不断奋斗和追求的过程。

3. 这句话表达了作者对生命价值的深刻认识。他认为，虽然人的生命是有限的，但如果能积极进取、努力拼搏，就能让生命更有意义，从而在精神上获得永恒。

4. 生命之所以宝贵，是因为它来之不易，值得珍惜；而生命又很脆弱，可能因一场意外或疾病而消逝，因此更需要人们去爱护和尊重。

5. 珍惜生命意味着要懂得感恩、勇敢面对困难，并在生活中不断努力，实现自我价值。同时，也要尊重他人的生命，关爱身边的人，共同营造一个充满爱与希望的世界。

三、总结

《生命生命》不仅是一篇优美的散文，更是一篇关于人生哲理的启示录。通过这篇文章，我们可以更加深刻地认识到生命的珍贵与意义，学会在困境中坚持，在平凡中寻找不凡。希望同学们在阅读和答题过程中，不仅能掌握知识点，更能从中汲取力量，珍惜当下，热爱生活。