一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《孙权劝学》出自哪部古代文献？

A. 《史记》

B. 《资治通鉴》

C. 《左传》

D. 《战国策》

答案：B

2. 文中“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“孤”指的是谁？

A. 孙权

B. 鲁肃

C. 吕蒙

D. 周瑜

答案：A

3. “士别三日，即更刮目相待”这句话的意思是：

A. 人与人之间要保持距离

B. 一个人改变很快，应重新看待他

C. 时间过得很快

D. 要珍惜友情

答案：B

4. 《孙权劝学》的中心思想是：

A. 强调学习的重要性

B. 讽刺不求上进的人

C. 表扬鲁肃的识人之明

D. 展示孙权的威严

答案：A

5. 下列哪一项不是文中提到的学习方式？

A. 多读书

B. 听从劝告

C. 自我反思

D. 请教他人

答案：C

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 孙权劝吕蒙学习时说：“______，当涂掌事，不可不学。”

答案：卿今当涂掌事

2. 鲁肃见到吕蒙后感叹：“______，非复吴下阿蒙！”

答案：士别三日

3. 文中“蒙乃始就学”说明吕蒙开始认真地________。

答案：学习

4. 孙权认为学习对人有帮助，可以“______”。

答案：见往事耳

5. 鲁肃与吕蒙“结友而别”，说明两人之间建立了________。

答案：深厚的友谊

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要概括《孙权劝学》的主要内容。

答：本文讲述了孙权劝说吕蒙学习，吕蒙听从劝告后努力学习，最终取得显著进步，连鲁肃都对他刮目相看的故事。文章强调了学习的重要性，以及人应该不断进取、自我提升的道理。

2. 你从《孙权劝学》中得到了哪些启示？

答：通过这篇文章，我们可以明白学习是终身的事情，不应因年龄或身份而放弃学习。同时，也提醒我们要虚心接受他人建议，勇于改变自己，不断提升自我价值。

四、拓展阅读（10分）

请你结合现实生活中的一些例子，谈谈你对“士别三日，当刮目相待”的理解。

答：（参考答案）在现实生活中，我们常常会遇到一些曾经不起眼的人，经过一段时间的努力后变得非常优秀。比如，一个平时成绩一般的学生，经过刻苦学习后考上了重点大学；或者一位同事在工作中表现出色，被领导重用。这些都说明，一个人只要努力，就会有改变和成长，我们应该以发展的眼光去看待他人，给予他们更多的信任和支持。

以上为《孙权劝学》的阅读练习题及答案，适合初中阶段语文教学使用，有助于学生理解文意、掌握重点，并提升阅读理解能力。