一、活动名称：

“小小光盘小卫士”——小班光盘行动教案

二、活动目标：

1. 让幼儿了解“光盘行动”的意义，培养节约粮食的意识。

2. 引导幼儿在用餐时做到不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯。

3. 通过游戏和故事激发幼儿参与“光盘行动”的兴趣，增强责任感。

三、活动准备：

1. 教具准备：图片（如浪费食物的场景、光盘的小朋友）、动画视频《节约粮食小卫士》。

2. 实物准备：小碗、小勺子、餐盘、食物模型或真实食物（如米饭、蔬菜等）。

3. 环境布置：教室墙面贴上“光盘行动”主题海报，营造节约氛围。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张“浪费食物”的图片，提问：“小朋友，你们看到这张图片有什么想法？”引导幼儿讨论浪费食物的危害。接着展示“光盘”的图片，引出“光盘行动”的概念。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述一个关于“光盘小卫士”的故事，内容可以是：

“小明每天吃饭总是吃不完，妈妈告诉他，每一粒米都是农民伯伯辛苦种出来的，不能浪费。小明听了之后，决定做一个‘光盘小卫士’，每次吃饭都吃得干干净净。大家都夸他是最棒的小朋友。”

3. 游戏互动（10分钟）

游戏名称：《光盘小挑战》

玩法：教师将食物模型放在桌子上，幼儿分组进行“光盘挑战”，看哪一组能吃完所有食物，并且不浪费。完成后给予表扬和奖励（如贴纸、小星星等）。

4. 实践操作（10分钟）

教师带领幼儿进行实际进餐活动，鼓励他们自己拿餐具、盛饭，提醒他们“吃多少，盛多少”，并观察每位幼儿的表现，适时给予鼓励与指导。

5. 总结提升（7分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天的活动内容，引导他们说说“什么是光盘行动”、“我们今天做得怎么样”。鼓励幼儿回家后也向家人宣传“光盘行动”，争做家庭中的“光盘小卫士”。

五、延伸活动建议：

1. 在班级设立“光盘小明星”评比栏，每周评选一名表现优秀的幼儿。

2. 家园共育：发放“光盘行动”倡议书，鼓励家长在家也引导孩子节约粮食。

3. 开展“节约小达人”绘画活动，让幼儿用画笔表达对节约粮食的理解。

六、活动反思：

本次“光盘行动”教案通过故事、游戏和实践相结合的方式，帮助小班幼儿初步理解节约粮食的重要性。活动中孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可进一步结合生活实际，持续引导幼儿养成良好的饮食习惯。

备注：

本教案可根据实际情况调整内容与时间安排，确保适合不同年龄段幼儿的学习与发展需求。