为了全面贯彻国家关于加强青少年健康教育的方针政策，进一步提升学生的健康意识和自我保健能力，我校结合实际情况，制定了本年度的健康教育工作计划。通过系统化、科学化的健康教育课程与活动，推动学生形成良好的生活习惯，增强体质，促进身心全面发展。

一、指导思想

以“健康第一”为根本理念，坚持素质教育与健康教育相结合，注重理论与实践并重，充分发挥学校在健康教育中的主阵地作用，构建科学、系统的健康教育体系，全面提升师生的健康素养。

二、工作目标

1. 增强学生对健康知识的了解，掌握基本的卫生常识和应急处理技能。

2. 提高学生心理健康水平，培养积极向上的心态和良好的人际关系。

3. 推动校园环境建设，营造整洁、安全、文明的学习氛围。

4. 加强教师健康教育能力的培训，确保健康教育工作的有效实施。

三、主要内容与措施

1. 课程设置

将健康教育纳入学校常规课程体系，根据不同年级学生的认知水平，制定相应的教学内容。包括但不限于：青春期健康、营养与饮食、心理健康、传染病预防、体育锻炼等方面的内容。

2. 主题活动开展

定期组织健康主题的宣传教育活动，如世界卫生日、爱牙日、禁毒宣传周等，通过讲座、手抄报、黑板报、演讲比赛等形式，提高学生的参与度和兴趣。

3. 心理健康教育

配备专职心理教师，开设心理健康课程，设立心理咨询室，定期开展心理辅导和团体活动，帮助学生缓解压力、调节情绪，建立积极的人生观。

4. 家校合作

通过家长会、家访、微信群等方式，加强与家长的沟通，引导家长关注孩子的身心健康，共同营造良好的成长环境。

5. 校园环境管理

加强校园卫生管理，落实垃圾分类、定期消毒、绿化美化等工作，保障学生在安全、舒适的环境中学习生活。

四、保障机制

1. 成立健康教育领导小组，由校领导牵头，协调各部门资源，确保各项工作有序推进。

2. 加大对健康教育的经费投入，用于教材购置、活动开展、教师培训等。

3. 建立健康教育评估机制，定期检查各班级健康教育开展情况，及时总结经验，调整工作策略。

五、预期成效

通过本年度健康教育工作的深入开展，力争实现学生健康知识知晓率显著提高，不良行为习惯明显减少，心理健康状况持续改善，整体健康水平稳步提升，为学生的终身发展奠定坚实基础。

总之，健康教育是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们将不断探索和完善，努力打造一个更加健康、和谐、充满活力的校园环境。