【高二语文守财奴6(新编2019教材)】在高中语文课程中，《守财奴》作为法国作家巴尔扎克的代表作之一，以其深刻的社会批判和鲜明的人物形象，成为高二学生必读的经典篇目。第六课的学习内容围绕小说的核心人物——葛朗台展开，通过对他的性格剖析、行为描写以及语言特点的深入理解，学生们能够更全面地把握这部作品的思想内涵与艺术价值。

《守财奴》以“吝啬”为主题，通过老葛朗台这个典型的金钱至上者形象，揭示了资本主义社会中金钱对人性的扭曲。在第六课中，教材不仅再现了葛朗台对财富的极度痴迷，还通过他与家人之间的矛盾冲突，展现出金钱如何成为家庭关系的裂痕。例如，他对女儿欧也妮的冷酷无情，以及对妻子生命的漠视，都反映出他在金钱面前失去人性的一面。

教学过程中，教师通常会引导学生关注小说中的细节描写。比如，葛朗台在数金币时的神态、动作，以及他对仆人和邻居的态度，这些都体现了他性格的极端性。同时，教材也强调了巴尔扎克在塑造人物时所运用的讽刺手法，这种手法不仅增强了作品的幽默感，也让读者在笑声中感受到深刻的批判意味。

此外，第六课还鼓励学生结合现实生活，思考“金钱与人性”的关系。在当今社会，物质主义盛行，许多人在追求财富的过程中逐渐迷失自我，这与葛朗台的形象有着某种相似之处。通过这样的对比分析，学生可以更深刻地理解文学作品的现实意义。

在写作训练方面，教材提供了丰富的素材，如让学生以“我眼中的葛朗台”为题进行作文，或者从欧也妮的角度出发，写一篇心理独白。这类练习不仅锻炼了学生的表达能力，也帮助他们更好地体会人物情感与社会背景之间的联系。

总之，《守财奴》第六课不仅是对学生阅读理解能力的考验，更是对他们价值观的一次洗礼。通过学习这一课，学生不仅能掌握文学知识，还能在潜移默化中提升自身的道德判断力和人文素养。