【小班语言老鼠阿姨的礼物课件】在幼儿园小班的语言教学中，故事是激发孩子兴趣、培养语言表达能力的重要手段。今天我们将围绕一个富有童趣的故事——《老鼠阿姨的礼物》，设计一份适合小班幼儿的优质课件内容。

一、活动目标

1. 语言发展：通过听故事、复述情节，提高幼儿的语言理解能力和表达能力。

2. 情感教育：引导幼儿感受故事中的温情与分享的美好。

3. 想象力与观察力：鼓励幼儿根据故事情节进行想象和表达。

二、活动准备

- 故事图片或PPT课件

- 小动物头饰（如小老鼠、小兔子、小熊等）

- 礼物道具（小盒子、糖果、贴纸等）

- 背景音乐（轻柔的儿童音乐）

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语气提问：“小朋友，你们有没有收到过特别的礼物？是谁送的呢？”引发幼儿回忆和表达。接着出示封面图：“今天我们要讲一个关于‘老鼠阿姨’的故事，她会送什么礼物给大家呢？”

2. 故事讲述（8分钟）

教师用生动的语言讲述《老鼠阿姨的礼物》：

> “在森林里住着一只善良的老鼠阿姨，她非常爱她的朋友们。有一天，她决定给每个小动物送一份礼物。她准备了漂亮的盒子，里面装满了她亲手做的小点心和小玩具……”

在讲述过程中，适时展示图片，帮助幼儿理解故事内容。

3. 互动讨论（7分钟）

- 教师提问：“老鼠阿姨为什么送礼物给小动物们？”

- 引导幼儿思考：“如果你是小动物，你会怎么感谢老鼠阿姨？”

- 鼓励幼儿用自己的话复述故事片段。

4. 角色扮演（10分钟）

请幼儿选择自己喜欢的小动物角色，戴上头饰，模仿故事中的情节进行表演。教师可以引导他们说：“我是一只小兔子，老鼠阿姨送给我一个小蛋糕，我很开心。”

5. 拓展活动（5分钟）

教师引导幼儿动手制作“小礼物”，可以用彩纸、贴纸等材料，送给身边的小伙伴或家人，体验分享的快乐。

四、延伸建议

- 家长配合：鼓励家长与孩子一起阅读绘本，讲述类似温馨的故事。

- 区角活动：在语言区投放相关绘本和道具，供幼儿自由阅读和表演。

五、活动反思

本节课通过故事导入、互动讨论、角色扮演等多种形式，充分调动了幼儿的学习兴趣。在今后的教学中，可以进一步丰富故事素材，增加更多互动环节，提升幼儿的语言表达与合作能力。

结语：

《老鼠阿姨的礼物》不仅是一个有趣的故事，更是一堂充满温暖与爱的语言课。希望孩子们在听故事的同时，也能学会感恩与分享，让爱传递到每一个角落。