【班主任周志文档】本周是本学期的第十二周，整体教学秩序稳定，班级氛围积极向上。作为班主任，我持续关注学生的日常表现、学习状态以及心理变化，力求在管理与引导之间找到平衡点。

首先，在课堂纪律方面，大部分学生能够遵守学校规章制度，认真听讲，积极参与课堂互动。但仍有少数同学存在上课走神、作业完成不及时的现象，需要进一步加强督促和引导。针对这一问题，我在班会上进行了个别谈话，并安排了学习小组进行互助学习，以提升整体学习效率。

其次，在班级管理上，我继续落实“责任到人”的制度，让每位学生都参与到班级事务中来。例如，卫生值日、图书管理、纪律监督等岗位均由学生轮流担任，不仅增强了他们的责任感，也提升了班级的凝聚力。同时，我也鼓励学生之间互相帮助，营造了一个团结友爱的班级环境。

在学生心理健康方面，我通过日常观察和个别交流，发现部分学生因学业压力或家庭因素出现情绪波动。对此，我及时与家长沟通，了解具体情况，并给予学生适当的疏导和支持。此外，我还组织了一次主题为“如何面对压力”的班会，帮助学生树立正确的应对心态。

本周还进行了期中考试后的成绩分析，我对学生的整体表现进行了总结，并针对不同层次的学生制定了个性化的学习建议。同时，我也与任课教师保持密切沟通，确保教学内容与学生的学习需求相匹配。

总的来说，本周的工作虽然繁忙，但收获颇丰。在接下来的时间里，我将继续关注学生的成长与发展，优化班级管理方式，努力营造一个更加和谐、积极向上的学习环境。

—— 班主任：XXX

2025年4月10日