【小班音乐《王老先生有块地》优秀教案】一、活动名称：

小班音乐活动《王老先生有块地》

二、活动目标：

1. 认知目标：通过歌曲学习，了解歌词内容，初步感知歌曲的节奏和旋律。

2. 技能目标：能够跟随音乐进行简单的动作模仿，提高幼儿的节奏感和表现力。

3. 情感目标：激发幼儿对音乐的兴趣，体验歌唱与表演的乐趣。

三、活动准备：

- 音乐播放器

- 歌曲《王老先生有块地》音频

- 图片或卡片（如：王老先生、地、种菜等）

- 简单的道具（如小铲子、小篮子等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示图片“王老先生”，引导幼儿观察并提问：“你们知道王老先生在做什么吗？”鼓励幼儿大胆发言，引出主题。

2. 欣赏歌曲（5分钟）

播放歌曲《王老先生有块地》，请幼儿安静聆听。教师可配合简单动作引导幼儿感受音乐节奏。

3. 学唱歌曲（10分钟）

- 教师逐句教唱，用慢速、清晰的语调带领幼儿跟唱。

- 通过重复练习，帮助幼儿熟悉歌词和旋律。

- 鼓励幼儿边唱边做动作，增强趣味性。

4. 游戏互动（10分钟）

设计“种菜”游戏：

- 教师扮演“王老先生”，幼儿扮演“小帮手”。

- 根据歌词内容，幼儿做出种地、浇水、收获等动作。

- 教师适时加入指令，如“拔萝卜”、“摘黄瓜”等，增加互动性。

5. 总结延伸（5分钟）

教师引导幼儿回顾歌曲内容，鼓励幼儿说说自己喜欢的部分，并尝试用简单的语言表达对歌曲的感受。

五、活动评价：

- 幼儿是否能积极参与歌唱和表演；

- 是否能基本掌握歌曲旋律和歌词；

- 是否在活动中表现出兴趣和合作意识。

六、活动延伸建议：

- 在区域角投放相关音乐材料，供幼儿自由演唱和表演；

- 家长可配合在家复习歌曲，增强亲子互动；

- 可结合美术活动，让幼儿画出“王老先生的菜园”。

七、注意事项：

- 活动中注意控制音量，避免影响其他班级；

- 关注个别幼儿的情绪变化，给予适当鼓励和引导；

- 活动时间不宜过长，保持幼儿注意力集中。

八、教学反思：

本节课通过轻松愉快的方式引导幼儿接触音乐，激发了他们的学习兴趣。在今后的教学中，可以更多地融入肢体动作和情境创设，进一步提升幼儿的综合能力。

【温馨提示】本教案为原创内容，适用于幼儿园小班音乐教学活动，可根据实际情况灵活调整。