【小学教师师德师风学习心得体】在近期的师德师风专题学习中，我深刻认识到作为一名小学教师所肩负的责任与使命。通过系统学习相关文件精神、优秀教师事迹以及教育法律法规，我对“师德”和“师风”的内涵有了更加全面和深入的理解。以下是我在这次学习中的几点心得体会。

首先，师德是教师职业的灵魂。教师不仅是知识的传授者，更是学生价值观的引导者。一个具有良好师德的教师，应该具备爱岗敬业、关爱学生、为人师表的基本素质。在日常教学中，我更加注重自身言行举止对学生的影响，努力做到以身作则，用实际行动传递正能量，树立良好的榜样形象。

其次，师风是教育环境的重要组成部分。良好的师风不仅体现在教师的教学能力上，更体现在教师的职业操守和道德修养中。通过学习，我意识到，只有不断加强自我修养，提升专业素养，才能真正做到“学高为师，身正为范”。同时，在与同事的合作中，我也更加注重团队协作与相互尊重，营造积极向上的工作氛围。

再次，师德师风建设需要长期坚持和持续改进。教育是一项长期而复杂的工程，教师的道德品质和行为规范直接影响学生的成长和发展。因此，我认识到，师德师风不是一时的学习任务，而是贯穿于整个职业生涯的自我要求。今后，我将不断反思自己的教育教学行为，主动接受监督与批评，不断提升自身的综合素质。

最后，通过这次学习，我更加坚定了自己从事教育事业的初心和信念。作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

总之，师德师风建设是一项长期而重要的任务。只有不断学习、不断反思、不断实践，才能真正成为一名受学生尊敬、家长信赖、社会认可的人民教师。