【弟子规表演剧本《穿越》】【场景一：现代教室】

（灯光亮起，舞台上是一间现代化的教室。几名学生正在座位上玩手机、聊天。）

学生A：哎，你们知道吗？今天要表演《弟子规》啊，感觉好无聊。

学生B：对啊，现在谁还背这些老古董？我都不知道“入则孝”是什么意思。

学生C：不过老师说这次是改编版，可能会有点意思，说不定能演得有趣一点。

学生D：希望不是那种死板的朗诵，不然我们肯定睡着。

（老师走进教室，大家立刻安静下来。）

老师：同学们，今天我们排练的是一个特别的节目——《弟子规》的穿越剧。我们要通过古代与现代的对话，来理解《弟子规》的真正意义。

学生A：穿越？什么意思？

老师：就是让古代的人来到我们现在这个时代，看看他们怎么面对现在的社会和生活。

学生B：哇，这听起来还挺有意思的！

学生C：那我们该怎么演呢？

老师：接下来我们会请几位同学扮演《弟子规》中的古人，比如孔子、父母、兄长等，而你们则代表现代人。通过他们的互动，展现传统礼仪在今天的现实意义。

（灯光暗下，音乐响起。）

【场景二：古代庭院】

（舞台转换为一座古色古香的庭院，身穿古代服饰的人物登场。）

孔子：弟子们，今日为何愁眉不展？

弟子甲：先生，如今世风日下，人心不古，我们该如何修身齐家？

孔子：正所谓“首孝悌，次谨信”，若人人能以礼待人，以德服人，何愁天下不治？

弟子乙：可是在当今社会，似乎并不太讲这些了。

孔子：正是如此，所以才需要你们去传播仁义之道。

（突然，一道光闪现，众人惊愕。）

【场景三：现代教室再次出现】

（古代人物出现在现代教室中，学生们惊讶地站了起来。）

孔子：这是何处？为何衣着如此奇特？

学生A：哇！你们是……古代人？

孔子：正是。我们来自过去，想看看你们现在的世界。

学生B：那你们怎么看我们的生活？

孔子：我看你们虽科技发达，但礼仪却日渐淡薄。比如你刚才说话，没有恭敬之态。

学生C：可是老师，我们平时就是这样说话的啊。

孔子：这就是问题所在。《弟子规》所教，不只是读书写字，更是做人做事的道理。

学生D：那我们是不是应该多学点传统文化？

孔子：正是。只有懂得尊重他人、孝顺父母、诚实守信，才能成为一个真正的君子。

【场景四：古今对话】

（孔子与学生们展开一段关于“孝道”、“诚信”、“礼仪”的对话，穿插现代生活中的例子，如手机依赖、网络暴力等。）

学生A：以前我觉得“父母呼，应勿缓”很麻烦，现在才明白，这是对父母最基本的尊重。

孔子：正是。你若能以心换心，自然会明白其中深意。

学生B：那我们以后应该怎么做到“谨而信”呢？

孔子：言出必行，行必有果。无论是在学校还是生活中，都要守住自己的本分。

【场景五：结尾】

（灯光渐暗，孔子与学生们一起站在舞台中央，背景播放《弟子规》朗读声。）

全体：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……

（幕落）

【剧终】

备注：此剧本通过古今对话的方式，将《弟子规》的内容融入现代生活情境，既保留了经典的文化内涵，又增加了戏剧性与趣味性，适合校园演出或文化推广活动。