【小学德育优秀教育案例（教师教育叙事范文）】在小学教育中，德育始终是学校教育的重要组成部分。它不仅关系到学生的道德品质培养，更影响着他们的价值观形成和人格发展。作为一名一线教师，我深知在日常教学中，如何将德育融入课堂、融入生活，是每一位教育工作者需要不断探索的课题。

记得几年前，班上有一位学生小林，性格内向，不爱与人交流，上课时常常低头不语，作业也总是马虎应付。起初，我以为他只是学习态度问题，但经过一段时间的观察和了解，我发现他的行为背后隐藏着更深层次的原因——家庭环境的影响。他的父母常年在外打工，由爷爷奶奶照顾，缺乏关爱与陪伴，导致他在学校里表现得格外孤僻。

面对这种情况，我没有急于批评或指责，而是选择用耐心和理解去靠近他。我开始利用课余时间与他聊天，了解他的兴趣爱好，发现他对画画特别感兴趣。于是，我鼓励他参加学校的美术兴趣小组，并在班级中展示他的作品。慢慢地，他开始愿意与同学互动，脸上也有了久违的笑容。

同时，我也积极与家长沟通，建议他们多抽出时间陪伴孩子，哪怕只是每天一个电话，也能让孩子感受到温暖。虽然改变不是一蹴而就的，但随着时间推移，小林逐渐变得开朗自信，成绩也有明显提升。

这件事让我深刻体会到，德育不仅仅是说教，更是一种心灵的引导与陪伴。每个孩子都是一颗独特的种子，只要我们用心浇灌，终会开出美丽的花朵。作为教师，我们要以身作则，用爱和智慧去影响每一个孩子，让他们在成长的路上走得更稳、更远。

通过这次经历，我更加坚定了自己的教育信念：德育不是冰冷的规则，而是有温度的教育。只有真正走进孩子的内心，才能实现教育的真正价值。